Каталог

Помощь

Корзина

Методическое пособие по итоговой государственной аттестации Безопасность технологических процессов и производств, ИжГТУ, 2013

Оригинальный документ?

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«Ижевский государственный технический университет

 имени М.Т. Калашникова»

(ФГБОУ ВПО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова»)

 

Факультет «Управление качеством»

 

Утверждаю

Декан  УК  факультета

___________В.С. Клековкин

___________________2013г.

 

 

Методическое пособие по итоговой государственной аттестации:

итоговый междисциплинарный экзамен,

выпускная квалификационная работа

 

по специальности  280102.65

 

«Безопасность технологических процессов и производств»

 

форма обучения - заочной

 

 

 

 

 

Ижевск 2013

Кафедра  Безопасность жизнедеятельности (БЖД)

Составители:

Севастьянов Борис Владимирович, д.т.н., профессор, заведующий кафедрой «Безопасность жизнедеятельности»;

Лисина Елена Борисовна, к.т.н., доцент кафедры «Безопасность жизнедеятельности»;

Селюнина Наталья Викторовна, старший преподаватель кафедры «Безопасность жизнедеятельности»;

  

Методическое пособие по итоговой государственной аттестации: итоговый междисциплинарный экзамен,  выпускная квалификационная работа составлены на основании Положения об итоговой государственной аттестации,  государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 280102.65 «Безопасность технологических процессов и производств»  (квалификация – инженер)  

утверждено  на заседании кафедры «БЖД»

Протокол от 12.01.2009 г. № 1

пересмотрен от 13.03.2013 г. № 6 

Заведующий кафедрой «БЖД»,

д.т.н., профессор                                                                                                __________Б.В. Севастьянов

______________________ 2013 г. 

 

СОГЛАСОВАНО

Председатель учебно-методической комиссии

по специальности 280102.65 «Безопасность технологических процессов и производств»

__________ Б.В. Севастьянов

                      _________________2013г.

 

Содержание

1.

Общие положения

4

1.1

Требования к уровню подготовки выпускника

5

1.2

Организация и проведение итоговой государственной аттестации студентов

 

6

1.3

Состав итоговой государственной аттестации

6

1.5

Порядок проведения итоговой государственной аттестации

7


 

 

2.

Организация дипломного проектирования

8

2.1

Цели дипломного проектирования

8

2.2

Выбор темы выпускной квалификационной работы и

ее утверждение

 

9

2.3

Основные этапы и сроки выполнения выпускной квалификационной работы

 

13

2.4.

Структура и содержание выпускной квалификационной работы …

13

2.5

Контроль за ходом выполнения дипломного проектирования

25

2.6

Подготовка к защите

26

2.7

Защита выпускной квалификационной работы

27

 

Список литературы

29

 

 

Приложение А. Образец титульного листа

 

32

 

Приложение Б. Книжка дипломника

33

 

Приложение В. Темы выпускных квалификационных работ

38

 

Приложение Г. Перечень стандартов по оформлению документов

40

 

Приложение Д.  Вопросы от членов ГАК предыдущих лет

41

 

Приложение Ж. Бланк рецензии на выпускную квалификационную работу

44

 

1.      Общие положения

 

В соответствии с Приказом Минобразования РФ  № 1155 от 25 марта 2003 освоение образовательных программ высшего профессионального образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.

Прграмма итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации распространяется на выпускников ФГБОУ ВПО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова» кафедры «Безопасность жизнедеятельности», обучающихся по всем формам получения высшего профессионального образования.

Итоговая государственная аттестация осуществляется государственными аттестационными комиссиями, организуемыми по каждой основной образовательной программе высшего профессионального образования.


1.1.   Требования к уровню подготовки выпускника

иметь представление :

· о научных основах по обеспечению пожарной и взрывной безопасности технологических процессов и оборудования;

·  о медико-биологических основах взаимодействия человека с производственной средой;

· о методиках расчета элементов технологического оборудования по критериям работоспособности и надежности;

·  об организации и планировании производства на предприятии;

·  об организационных, технических и экономических основах разработки мероприятий по снижению опасных и вредных факторов на производстве;

·  об основных научно-технических проблемах технологической безопасности производственных процессов и оборудования;

· о перспективных направлениях совершенствования и развития безопасных технологических процессов в свете научно-технического прогресса;

· о взаимосвязи технологических процессов с техническими и экологическими проблемами среды обитания;

·  о перспективах развития техники средств защиты, повышения безопасности с учетом мировых тенденций;

·  об источниках опасных и вредных факторов современного производства и их интенсивности;

· о влиянии на безопасность труда психофизиологических, личностных и профессиональных качеств;

знать:

· методы анализа характера взаимодействия человека с производственной средой;

· методы предсказаний возможных негативных последствий производственной деятельности на человека;

· специфику и механизм токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов;

· методы измерений в производстве и безопасности;

· принципы анализа и моделирования надежности технических систем и определения приемлемого риска;

· научные и организационные основы современного производства;

· методы управления безопасностью труда и нормирования воздействия различных вредных и опасных факторов;

· методы определения и нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека;

· законодательные и нормативно-технические акты, регулирующие производственную безопасность;

· основные международные соглашения, регулирующие производственную безопасность, характер международного сотрудничества;

· принципы и методы проведения экспертизы производственной безопасности, приборы и системы контроля состояния среды обитания;

· современные компьютерные информационные технологии и системы в области технологической безопасности;

· принципы, методы и средства обеспечения безопасности жизнедеятельности;

· антропометрические характеристики человека;

уметь:

· анализировать и оценивать опасные и вредные факторы производственного процесса и оборудования;

· пользоваться правовой и нормативно-технической документацией по вопросам безопасности труда;

·  принимать необходимые меры по предотвращению аварийных ситуаций;

· применять средства индивидуальной и коллективной защиты работников.

 

1.2.            Организация и проведение итоговой государственной

аттестации студентов

В соответствии с Законами Российской Федерации «Об образовании» (1995 г.), «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (1996 г.) и ГОС высшего профессионального образования 2000 года, направление подготовки дипломированного специалиста 280102 «Безопасность технологических процессов и производств», заключительным и обязательным этапом подготовки студентов является итоговая государственная аттестация, которая проводится в соответствии с «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации».

Итоговая государственная аттестация выпускников завершается выдачей диплома государственного образца об уровне образования и квалификации.

Образование студентов, не завершивших обучение по основной образовательной программе высшего профессионального образования, но успешно прошедших промежуточную аттестацию (не менее чем за два года обучения), признается неполным высшим профессиональным образованием и подтверждается выдачей диплома установленного образца.

Студентам, не завершившим освоение основной образовательной программы высшего профессионального образования, выдаются академические справки установленного образца.

 

1.3.                  Состав итоговой государственной аттестации

 

Итоговая государственная аттестация выпускника по специальности 280102.65 «Безопасность технологических процессов и производств» состоит из аттестационных испытаний следующих видов:

·          ИМЭ по специальности;

·          защита ВКР.

 

1.4.    Функции и структура государственной аттестационной

комиссии

 

Итоговая государственная аттестация осуществляется государственной аттестационной комиссией (ГАК), организуемой в ИжГТУ по специальности 280102.65 «Безопасность технологических процессов и производств».

Основные функции ГАК:

· комплексная оценка уровня подготовки выпускника и соответствия его подготовки требованиям ГОС по специальности 280102.65;

·  решение вопроса о присвоении квалификации по результатам итоговой государственной аттестации и выдаче выпускнику соответствующего диплома о высшем образовании;

· разработка рекомендаций по совершенствованию подготовки выпускников на основании результатов работы комиссии.

ГАК возглавляет председатель, организующий и контролирующий деятельность экзаменационной комиссии, обеспечивающий единство требований, предъявляемых к выпускникам.

Председатель ГАК утверждается приказом Министерством образования и науки Российской Федерации.

Государственная экзаменационная комиссия (ГЭК) по приему ИМЭ формируется из научно-педагогического персонала ИжГТУ и специалистов, приглашаемых из сторонних учреждений. Состав ГЭК утверждается ректором ИжГТУ.

 

1.5.  Порядок проведения итоговой государственной

аттестации

 

К ИМЭ по специальности 280102.65 и защите ВКР допускаются студенты, завершившие полный курс обучения по основной профессиональной образовательной программе и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом (экзамены, зачеты, курсовые работы, рефераты, домашние задания, контрольные работы и др.).

Результаты каждого вида итоговой государственной аттестации определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационной комиссии.

По результатам итоговой государственной аттестации выпускников ГАК по защите ВКР принимает решение о присвоении им квалификации инженер (дипломированный специалист) по специальности «Безопасность технологических процессов и производств» и выдаче диплома государственного образца о высшем образовании.

Выпускнику, достигшему особых успехов в освоении профессиональной образовательной программы и прошедшему все виды аттестационных испытаний с оценкой «отлично» и «хорошо» (при этом оценок «хорошо» должно быть не более 25 % всех оценок, а средний балл должен быть не ниже 4,75), может быть выдан диплом с отличием.

Для студентов, не прошедших аттестационные испытания по уважительной причине, ректором ИжГТУ может быть продлен срок обучения до следующего периода работы ГАК, но не более одного года.

 

2.  Государственный экзамен

 

Форма проведения и программа итогового междисциплинарного государственного экзамена (ГЭ) оговаривается настоящим положением и утвержденным Положением об итоговой государственной аттестации выпускников ИжГТУ кафедры «Безопасность жизнедеятельности».

Студенты должны быть ознакомлены с программой проведения государственного экзамена до начала итоговых аттестационных мероприятий.

Выпускной квалификационный экзамен принимается в письменной форме с последующим устным собеседованием. Он проводится с целью проверки уровня и качества общей и, прежде всего, общепрофессиональной и специальной подготовки студентов по направлению специальности и наряду с требованиями к содержанию отдельных дисциплин учитывает также общие требования к знаниям и умениям выпускника по циклам дисциплин, предусмотренные ГОС по специальности 280102.65 «Безопасность технологических процессов и производств».

В состав билетов по междисциплинарному экзамену входят вопросы из следующих дисциплин: Надежность технических систем и техногенный риск; Теория горения и взрыва; Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности; Производственная санитария и гигиена труда; Безопасность технологических процессов и оборудование; Управление безопасностью труда; Экономика безопасности труда; Безопасность в ЧС; Аттестация рабочих мест; Промышленная экология.

Программа по междисциплинарному экзамену разработаны кафедрой «БЖД» и  утверждена на совете УК факультета деканом. Ежегодно билеты по междисциплинарному экзамену пересматриваются на заседаниях кафедры «БЖД».


Список вопросов к государственному экзамену

Вопросы к государственному экзамену по дисциплине 

«Надежность технических систем и техногенный риск»

1.        Надежность как комплексное свойство технического объекта (прибора, устройства, машины, системы).

2.        Сущность надежности как способности выполнять заданные функции, сохраняя свои основные характеристики в установленных пределах, при определенных условиях эксплуатации.

3.        Безопасность, долговечность и сохраняемость как основные компоненты надежности.

4.        Номенклатура основных источников аварий и катастроф.

5.        Классификация аварий и катастроф, статистика аварий и катастроф.

6.        Причины аварийности на производстве.

7.        Прогнозирование аварий и катастроф.

8.        Основы теории риска, анализ риска.

9.        Нормативные значения риска, снижение опасности риска.

10.     Аварийная подготовленность, аварийное реагирование.

11.     Управление риском, допустимый риск.

12.     Стратегия выбора мер безопасности.

13.     Уменьшение риса за счет конструкции.

14.     Факторы, необходимые при оценке степени риска.

15.     Стратегия выбора мер безопасности.

      Вопросы к государственному экзамену по дисциплине

«Теория горения и взрыва»:

1.  Какие реакции горения называются гомогенными, а какие  гетерогенными?

2.  Скорость химической реакции горения. Порядок реакции горения.

3. Энергия активации.

4. Закон Аррениуса. Для каких реакций горения он применяется?

5. Тепловой эффект реакции горения.

6. Состав природного газа. Горючая часть и балласт.

7. Адиабатная температура горения.

8. Коэффициент избытка окислителя. Чему он равен в случае стехиометрического соотношения горючего и окислителя?

9.  Суть цепного механизма протекания реакций горения.

10. Критические условия теплового воспламенения.

11. Распределение температуры у поверхности зажигающего тела в инертной и в горючей средах.

12. Что такое кинетическая область реагирования? Какие процессы определяют скорость горения?

13. Что такое диффузионная область реагирования? Какие процессы определяют скорость горения?

14. Скорость нормального горения. Как она определяется? Методы опытного определения скорости нормального горения.

15. Схема диффузионного факела. Зоны пламени.

16. Что такое диффузионное горение?

17.  Скорость детонационной волны.

18. Типы взрывов. Летучие вещества.

19. Кислородный баланс взрывчатого вещества.

20. Влияние химического состав взрывчатого вещества на состав продуктов взрыва.

21. Стадии горения твёрдого топлива. Флегматизация при горении.

 

Вопросы к государственному экзамену по дисциплине

«Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»:

1. Характеристика комплексного влияния метеорологических факторов на организм человека.

2. Гигиенические требования к естественному и искусственному освещению рабочего места студента размещённого в компьютерном классе.

3. Медико-биологическая сущность процесса терморегуляции человека. Профилактика хронической гипо- и гипертермии.

4. Влияние вредных химических и механических примесей, нахождение в воздухе рабочей зоны, на развитие профессиональных заболеваний, меры профилактики.

5. Классификация химических веществ по степени опасности. Принципы установления ПДУ воздействия вредных и опасных факторов, физические критерии и принципы установления норм.

6. Движение воздуха открытых мест в жилых, естественных и производственных помещениях, его медико-биологическое значение, пути профилактики.

7. Основные анализаторы человеческого организма, их свойства: чувствительность, адаптация, тренеруемость, сохранение ощущения, болевая чувствительность.

8. Медико-биологические особенности влияния физических факторов на организм человека на примере акустических колебаний (шума), меры профилактики.

9.  Средства индивидуальной и коллективной защиты, применяемые при воздействии на организм человека механических колебаний (вибрации), акустические колебания (шум).

10. Гигиеническое нормирование факторов окружающей среды, санитарно-экологические законодательства защиты окружающей среды.

11. Медико-биологическая характеристика и оценка условий жизнедеятельности человека, связанных с неблагоприятными микроклиматическими условиями. Профессиональные заболевания и их профилактика.

12. Медико-биологическое воздействие физических факторов на жизнедеятельность человека на примере ультрафиолетового и инфракрасного излучения. Меры профилактики.

13. Влияние погодных условий, барометрического давления и электрического состояния атмосферы на возникновение, течение и осложнение сердечнососудистых заболеваний. Профилактика заболеваний, связанных с неблагоприятными метеорологическими факторами.

14. Медико-биологический механизм обеспечения безопасности жизнедеятельности на производстве и в быту.

15. Организационные, технологические, санитарно-технические и медико-профилактические мероприятия направленные на профилактику воздействия электромагнитных полей радиочастот.

16. Возбуждение и торможение - основные физиологические процессы нервной системы.

17. Регулирующая роль ЦНС в процессе безопасности жизнедеятельности человека.

18. Медико-биологические принципы определения предельно-допустимых уровней воздействия вредных и опасных факторов на организм человека.

19.    Сведения о токсичности веществ. Классификация отравлений.

20.    Биологическое действие промышленных ядов.

21.    Элементы токсикометрии и критерии токсичности. Классификация вредных веществ по степени опасности.

22. Медико-биологические факторы, определяющие уровни воздействия ядов на организм человека. Комбинированное действие ядов.

23. Классификация вредных веществ по степени опасности. Чувствительность к вредным веществам, пути их поступления и выведения из организма.

24. Предельно допустимые (максимально разовая, среднесменная, среднерабочая, среднесуточная) концентрации, их медико-биологическое значение в безопасности жизнедеятельности.

25. Хронические отравления вредными веществами, профессиональные и бытовые заболевания, вызванные ими.

26. Медико-биологические особенности, обусловленные воздействием физических факторов окружающей среды на организм человека.

27. Нормирование физических и химических факторов среды обитания.

28. Особенности воздействия лазерного излучения на организм человека, его нормирование и меры профилактики.

29.  Профилактика воздействия на организм человека постоянного и переменного магнитных, электрических, электромагнитных полей.

 

 Вопросы к государственному экзамену по дисциплине

«Производственная санитария и гигиена труда»:

1.       Вредные вещества и их классификация.

2.       Токсикология, классификация отравлений.

3.       Определение и нормирование содержания вредных веществ.

4.       Заболевания, возникающие от воздействия вредных веществ.

5.       Средства коллективной и индивидуальной защиты от вредных веществ.

6.       Понятие о микроклимате производственного помещения. Влияние параметров микроклимата на здоровье и работоспособность человека.

7.       Терморегуляция. Принципы нормирования микроклимата.

8.       Производственная вентиляция – назначение и классификация.

9.       Естественная и механическая вентиляция.

10.    Принципы расчета воздухообмена и конструктивное исполнение систем вентиляции.

11.    Очистка воздуха от пыли и вредных химических веществ.

12.    Кондиционирование воздуха.

13.    Производственное освещение, системы и виды.

14.    Методы расчета искусственного освещения.

15.    Естественное и искусственное освещение.

16.    Принцип гигиенического нормирования естественного и искусственного освещения.

17.    Виды искусственного освещения по функциональному назначению. Светильники.

18.    Источники шума на производстве, влияние шума на организм человека, шумовая болезнь.

19.    Физические характеристики шума, единицы измерения, классификация шумов.

20.    Контроль шумовых характеристик машин.

21.    Гигиеническое нормирование, приборы и методы контроля шума на производстве.

22.    Средства и методы защиты от шума.

23.    Источники и характеристики ультразвука и инфразвука.

24.    Гигиеническое нормирование, защита от ультразвука и инфразвука.

25.    Источники вибрации на производстве, действие вибрации на организм человека.

26.    Физические характеристики вибрации, приборы и методы контроля.

27.    Нормирование вибрации. Методы и средства защиты от вибрации.

28.    Основные понятия и физическая сущность электромагнитных полей.

29.    Воздействие электромагнитных полей на человека, измерение и нормирование электромагнитных полей.

30.    Контроль и защита от электромагнитных полей.

31.    Природа и виды ионизирующих излучений.

32.    Биологическое действие ионизирующих излучений на человека и окружающую среду.

33.    Нормирование ионизирующих излучений, дозы и пределы облучения.

34.    Работа с радиоактивными веществами и источниками, дозиметрический контроль.

35.    Природа, источники и основные характеристики лазерного излучения.

36.    Воздействие лазерного излучения на организм человека и гигиеническое нормирование.

37.    Средства и методы защиты от лазерных излучений.

38. Средства индивидуальной защиты (СИЗ), роль СИЗ в профилактике травматизма и заболеваний.

39.    Классификация средств индивидуальной защиты.

40.    Обязанности работодателя по обеспечению работников средствами индивидуальной защиты.

41.    Сертификация средств индивидуальной защиты.

42.    Нормативные документы по обеспечению работников средствами индивидуальной защиты.

43. Личная гигиена на производстве, обеспечение работающих средствами индивидуальной защиты.

44. Санитарно – гигиенические требования к планировке предприятия и организации производства.

 

 Вопросы к государственному экзамену по дисциплине

«Безопасность технологических процессов и оборудование»:

1. Ответственность за безопасную эксплуатацию грузоподъемных машин на предприятии.

2.  Порядок регистрации грузоподъемных кранов в органах Госгортехнадзора.

3.   Требования безопасности при установке грузоподъемных кранов вблизи бровки котлована или траншеи.

4.  Полное техническое освидетельствование грузоподъемных кранов. Состав комиссии.

5. Частичное техническое освидетельствование грузоподъемных кранов.

6. Виды грузозахватных приспособлений. Признаки выбраковки.

7.  Порядок регистрации в органах Госгортехнадзора установок, работающих под давлением. Порядок и периодичность освидетельствования установок, работающих под давлением.

8.  Действие электрического тока на человека, виды электротравм, в чем они заключаются. От чего зависит электрическое сопротивление тела человека?

9.  Как зависит от силы электрического тока тяжесть поражения человека? Назовите величины ощу­тимого, неотпускающего и фибрилляционного тока.

10. Классификация помещений по электробезопасности. От чего зависит электрическое сопротивление основания и обуви?

11. Защитные заземление, зануление. Область применения. Механизмы защиты.

12.     Как зависит опасность электрического тока от его частоты? Какой электрический ток наиболее опасен?

13. От чего зависит величина силы электрического тока, протекающего через человека?  Какой путь протекания тока через человека наиболее опасен?

14.     Шаговое напряжение. Механизм защиты. Способы защиты от атмосферного электричества.

15.     Обучение работающих с электрооборудованием безопасности труда. Квалификационные группы по электробезопасности.

16.     Как зависит тяжесть поражения электрическим током от времени его воздействия на человека и почему?  Укажите приемы освобождения человека от контакта с проводником тока.

17.     Надзор и контроль за электробезопасностью.

18.     Сертификация технических устройств.

19.     Экспертиза промышленной безопасности.

20.     Декларация промышленной безопасности.

21.     Страхование ответственности за причинение вреда при эксплуатации опасного производственного объекта.

22. Типовые конструкции грузоподъемных машин. Требования безопасности к кабинам, электрооборудованию и к устройству основных деталей и узлов механизмов ГПМ.

23. Условия безопасной эксплуатации баллонов со сжатым и сжиженным газом. Регистрация сосудов в Госгортехнадзоре. Склады для хранения баллонов.

24. Условия безопасной эксплуатации баллонов со сжатым и сжиженным газом. Какие баллоны заполняются пористой массой? Какие баллоны запрещается наполнять газом?

25. Требования правил к браковке и изъятию из эксплуатации бесшовных стандартных баллонов, вместимостью от 12 до 55 литров.

26.     Требования к размещению компрессорных установок.

27. Контрольно – измерительные приборы, обеспечивающих безопасную эксплуатацию котельных установок.

28.     Техническое освидетельствование котельных установок. Порядок и сроки проведения.

29.     Какие баллоны должны быть выбракованы при осмотре наружной и внутренней поверхности? Основные методы неразрушающего контроля.

 

 Вопросы к государственному экзамену по дисциплине

«Управление безопасностью труда»:

1.  Основные положения законодательства Российской Федерации о труде и об охране труда.

2. Основные положения Международного стандарта OHSAS 18001:1999 «Система менеджмента здоровья и безопасности на производстве. Требования к применению», ГОСТ Р 12.0.006-2002 ССБТ «Общие требования к управлению охраной труда в организации», МОТ-СУБОТ 2001 «Руководство по системам управления безопасностью и охраной труда» их отличия.

3.  Основные положения Международного стандарта ISO 14001:1996 «Системы экологического менеджмента. Требования и руководство по применению».

4.  Основные направления государственной политики в области охраны труда в Российской Федерации.

5. Обязанности и ответственность (административная, дисциплинарная, материальная, уголовная) работодателя и работника по обеспечению безопасных условий и охраны труда.

6. Государственное управление охраной труда в Российской Федерации и  Удмуртской Республике.

7. Служба охраны труда в организации, ее основные функции.

8. Комитеты (комиссии) по охране труда. Общественный контроль за деятельностью по охране труда.

9. Компенсации за тяжелые работы и работы с вредными условиями труда.

10.    Несчастные случаи на производстве, подлежащие расследованию и учету. Оформление материалов расследования несчастных случаев на производстве и их учет.

11.    Обучение и профессиональная подготовка в области охраны труда. Обучение по охране труда отдельных категорий застрахованных.

12.    Санитарно-бытовое и лечебно-профилактическое обслуживание работников.

13.    Особенности охраны труда женщин и работников в возрасте до восемнадцати лет.

14. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства Российской Федерации об охране труда.

15.    Основные принципы обязательного социального страхования от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

16.    Формирование средств на обязательное социальное страхование. Класс профессионального риска. Классификация отраслей (подотраслей) экономики по классам профессионального риска.

17.    Обеспечение по обязательному социальному страхованию. Возмещение вреда пострадавшему на производстве в системе обязательного социального страхования.


 Вопросы к государственному экзамену по дисциплине

 «Экономика безопасности труда»:

1.  Экономический механизм обеспечения безопасности труда и охраны окружающей среды.

2.   Теоретические основы экономики природопользования.

3. Хозяйственный механизм природопользования и его структура.

4. Управление природопользованием и правовая защита природной среды.

5. Взаимодействие страховой компании и производственного предприятия при реализации программы снижения внеплановых потерь.

6. Финансирование мероприятий по улучшению условий и охраны труда.

7. Страхование работников от несчастных случаев на производстве.

 

   Вопросы к государственному экзамену по дисциплине

 «Безопасность в ЧС»:

1.  Особенности аварий на химически опасных объектах.

2.  Классификация сильнодействующих ядовитых веществ.

3. Особенности действия боевых отравляющих веществ на окружающую среду.

4.     Методы выявления и оценки радиационной обстановки.*

5.     Виды ионизирующих излучений их характеристика.

6.     Средства индикации радиоактивного заражения.

7.     Основные единицы радиометрии. Их характеристика.

8.     Поражающие факторы взрыва, пожара.

9.     Последствия радиационной аварии.

10.  Разделы плана действий при ЧС на предприятии.

11.   Виды облучений и последствий для человека.

12. Типы распределения радионуклидов в организме. Способы профилактики и лечения облучения.

13.  Опасные производственные объекты.

14.   Аммиак и хлор. Особенности поражения и распространения.

15.  Особенности хранения СДЯВ.

16.   Структура  и основные задачи РСЧС.

17.  Токсодозы и пути поступления СДЯВ в организм.

18. Природные ЧС. Правила поведения при наводнениях, землетрясениях, снежных лавинах.

19.  Характеристика и параметры землетрясений. Шкалы Бофорта, Фьюджита, Рихтера.

20.   Воздействие ударной волны на объекты окружающей среды.

21.   Характеристика поражающих факторов лавин, селей и оползней. Способы и средства защиты от поражающих факторов селей, лавин и оползней.

22.  Структура Федеральных законов «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «О гражданской обороне». Структура ГО на объектах экономики.

 

 Вопросы к государственному экзамену по дисциплине

«Аттестация рабочих мест»:

1. Факторы производственной среды, определяющие условия труда на рабочем месте, нормативные документы.

2. Классы условий труда, их характеристика.

3. Основные показатели, характеризующие тяжесть трудового процесса.

4.  Основные показатели, характеризующие напряженность труда.

5.  Классификация и оценка условий труда по травмобезопасности и обеспеченности СИЗ.

6. Оценка условий труда по отдельным показателям трудового процесса при проведении аттестации рабочих мест по условиям труда.

7. Итоговая оценка фактического состояния условий труда на рабочем месте.

8.  Этапы проведения аттестации рабочих мест по условиям труда.

9. Порядок оформления результатов при аттестации рабочих мест.

10. Реализация результатов аттестации рабочих мест по условиям труда.

11.  Объекты сертификации в Системе сертификации работ по охране труда (ССОТ).

12.  Оценка обеспечения работников средствами индивидуальной и коллективной защиты.

13.  Правовая база аттестации и сертификации.

14.  Государственные органы экспертизы условий труда, аттестации и сертификации.

15.  Ответственность и контроль за качество экспертизы условий труда, аттестации и сертификации.

 

Вопросы к государственному экзамену по дисциплине

 «Промышленная экология»:

1. Понятие промышленной экологии. Задачи и классификация.

2. Промышленное загрязнение окружающей среды. Антропогенные воздействия на окружающую среду.

3. Загрязнение. Классификация загрязнений.

4. Промышленное загрязнение атмосферы. Выбросы промышленных предприятий.

5. Нормирование загрязняющих веществ в атмосфере.

6. Методы очистки атмосферных выбросов.

7. Загрязнение поверхностных и подземных вод.

8. Загрязнение сточными водами. Очистка сточных вод.

9. Нормирование загрязняющих веществ в водных объектах.

10. Проблемы питьевой воды.

11. Почва. Источники загрязнения почвы. Нормирование загрязняющихвеществ в почве.

12. Эрозия, вырубка лесов, применение пестицидов и удобрений.

13. Цель, виды и принципы экологической экспертизы.

14. Субъекты и объекты экологической экспертизы, полномочия Федеральных органов и органов субъектов Федерации в области экологической экспертизы.

15. Этапы экологического сопровождения инвестиционно-строительных проектов. Прединвестиционная и инвестиционная фазы.

16. Понятие, цель и задачи экологического мониторинга.

17. Классификация систем экологического мониторинга.

18. Положение в области энергетики. Использование солнечной энергии.

19. Геотермальные источники энергии.

20. Биоэнергия. Ветровая энергия. Энергия океана.

21. Влияние транспорта  на окружающую среду.

22. Влияние пищевой промышленности на окружающую среду.

23. Влияние сельского хозяйства на окружающую среду.

24. Влияние легкой промышленности и сферы обслуживания на окружающую среду.

25. Влияние черной металлургии на окружающую среду.

26. Влияние энергетики на окружающую среду.

26. Оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС).

27. Антропогенное воздействие на недра и почвы.

28. Загрязнение окружающей среды при авариях.

29. Экологический риск. Малоотходные технологии и ресурсосберегающие технологии.

 

Процедура проведения государственного экзамена

 

На итоговом экзамене студенты получают экзаменационный билет, содержащий шесть вопросов. Пример экзаменационного билета представлен в приложении А.

·   Первый вопрос – общий для всех: «Тема ВКР, решаемые задачи, предполагаемые результаты». Четыре следующих вопроса из перечня, вынесенного на ИМЭ (раздел 3):

·   второй вопрос теоретический, оценивает готовность выпускника к научно-исследовательской деятельности;

· третий вопрос проверяет знания выпускника конструкций средств защиты и оценивает его готовность к проектно-конструкторской деятельности;

· четвертый вопрос из области управления, экономики и законодательства, оценивает готовность выпускника к организационно-управленческой деятельности;

· пятый вопрос практический, оценивает готовность выпускника к эксплуатационной деятельности;

· шестой вопрос – содержит расчетную задачу.

ГЭ проводиться в письменной или письменно-устной форме.

На письменный экзамен студенту отводится три академических часа после получения им билета. При выполнении письменной работы студент может пользоваться справочной литературой и документацией. Письменную работу студент аккуратно оформляет и подписывает. Проверяют письменные работы члены ГЭК в течение не более двух дней. В случае необходимости проверяющие могут вызвать студента и задать уточняющие вопросы по выполненной работе.

 

Критерии оценивания ответа на государственном экзамене

 

Оценка за государственный экзамен выставляется после обсуждения членами экзаменационной комиссии.

При оценке знаний на  государственном междисциплинарном экзамене учитывается:

· правильность и осознанность изложения содержания ответа на вопросы, полнота раскрытия понятий и закономерностей, точность употребления и трактовки общенаучных и специальных терминов;

·  степень сформированности интеллектуальных и научных способностей экзаменуемого;

·  самостоятельность ответа;

·  правильность решения  расчетной задачи;

·  речевая грамотность и логическая последовательность ответа.

Оценка ответов производится следующим образом:

Ответ на каждый вопрос экзаменационного билета оцени­вается по принятой балльной системе с выставлением балла от 2 до 5, причем может выставляться дробный балл, например 3,5.

• Балл 2 - выставляется при отсутствии ответа на вопрос или полностью неправильном ответе.

Балл 3 -  при неполном и со значительными ошибками в ответе на вопрос.

• Балл 4 -  при полном ответе, но с наличием незначитель­ных неточностей и несущественных ошибок.

• Балл 5-  при полном, правильном и обоснованном ответе на вопрос.

Оценка расчетной задачи осуществляется на основе сле­дующих критериев:

Балл 2 - выставляется при нерешенной задаче и неправильно выбранной схеме ее решения.

Балл 3 - при отсутствии правильного численного ответа, но при правильно выбранной схеме решения задачи и рас­четных формулах, в которых имеются ошибки, не имеющие принципиального значения.

Балл 4 - при правильно выбранной схеме решения задачи, правильно записанных расчетных формулах, но при непо­лучении правильного численного решения в результате до­пущенных незначительных численных ошибок в расчетах.

Балл 5 - при правильном численном ответе, полученным на основе решения по правильной расчетной схеме и кор­ректно записанным расчетным формулам.

2) Суммарный оценочный балл члена ГЭК определяется как среднее арифметическое из баллов, выставленных за ответ на каждый вопрос экзаменационного билета.

3) Оценка экзаменуемого определяется на основе округлен­ного среднего арифметического балла, полученного из баллов каждого члена ГЭК.

При балле 2 — «неудовлетворительно» — требуется пересда­ча экзамена.

При балле 3 — «удовлетворительно».

• При балле 4 — «хорошо».

• При балле 5 — «отлично».

Результаты экзамена доводятся до студентов сразу после закрытого заседания экзаменационной комиссии.

Студент, получивший на экзамене оценку «неудовлетво­рительно» допускается к пересдаче экзамена не ранее, чем через 6 недель, по приказу ректора ИжГТУ.

Председатель ГЭК совместно с секретарем подго­тавливают отчет о проведенном ГЭ.

 

2. Организация выполнения выпускной квалификационной работы        

 

2.1. Цели выпускной квалификационной работы

 

ВКР призвана выявить способность студента на основе полученных знаний самостоятельно решать конкретные практические задачи.

Кроме того, как будущий инженер, он должен быть готов выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

·  научно-исследовательская;

·  проектно-конструкторская;

·  организационно-управленческая;

·  эксплуатационная.

Основными целями ВКР являются:

1. Систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний студента по избранной специальности.

2. Развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методологией исследования при решении определенных задач в ВКР.

3. Определение уровня теоретических и практических знаний студентов, а также умение применять их для решения конкретных практических задач повышения безопасности технологических процессов и производств.

В соответствии с поставленными целями студент в процессе выполнения ВКР должен решить следующие задачи:

1. Обосновать актуальность выбранной темы, ее значение для повышения безопасности технологических процессов и производств.

2. Изучить теоретические положения, законодательную и нормативную документацию, статистические материалы по избранной теме.

3. Ознакомиться с фактическим уровнем опасных и вредных факторов на производстве по материалам аттестации рабочих мест по условиям труда, установить имеющиеся инциденты и экологические аспекты; с организацией гражданской обороны на предприятии; со статистической отчетностью об условиях труда, производственном травматизме.

4. Изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к теме.

5. Провести анализ собранных данных, используя соответствующие методы обработки и анализа информации, установить нарушаемые положения и требования нормативных актов.

6. Сделать заключение и разработать рекомендации на основе проведенного анализа по повышению эффективности работы предприятия в области обеспечения безопасности технологических процессов (инженерные решения, доведенные до оформления проектно-конструкторской документации на средства защиты, рекомендуемые для внедрения в целях улучшения условий труда).

7. Оформить ВКР в соответствии с нормативными требованиями, предъявляемыми к подобным материалам.

8. Выполнить экономический раздел (расчет экономической эффективности от внедрения предлагаемых мероприятий). Для руководства разделом назначается консультант. Методика экономических расчетов дается в курсовой работе по дисциплине «Экономика безопасности труда».

 

2.2. Выбор темы выпускной квалификационной работы и ее утверждение

 

Студенты могут выполнять по выбору один из следующих двух видов ВКР:

- дипломная работа;

дипломный проект.

Дипломная работа может иметь научно-исследовательский или организационно-управленческий характер.

Научно-исследовательская дипломная работа должна быть посвящена теоретическим и экспериментальным исследованиям объектов профессиональной деятельности выпускника:

- человек, опасности, связанные с человеческой деятельностью и опасными природными явлениями;

- потенциально опасные технологические процессы и производства;

- методы и средства защиты человека, объектов экономики и среды обитания от опасностей и вредного воздействия;

-  методы и средства оценки опасностей, правила нормирования опасностей и антропогенного воздействия на среду обитания;

- методы и приемы выполнения работ с учетом правил охраны труда.

Научно-исследовательская работа должна завершаться изло­жением инженерных мероприятий и предложений, в которых могут быть реализованы результаты научных исследований.

Организационно-управленческая дипломная работа должна быть посвящена анализу состояния безопасности или защиты окружающей среды в регионе, городе, территориально-про­мышленном комплексе, промышленном предприятии, анализу риска и разработке организационно-технических мероприя­тий, направленных на повышение безопасности и устойчиво­сти функционирования исследуемого объекта.

Дипломная работа должна включать:

• обзор и анализ состояния вопроса;

• изложение результатов научных исследований или описа­ние комплекса разработанных организационных и инже­нерно-технических мероприятий;

• технико-экономическое обоснование научных исследова­ний и разработанных мероприятий на основе анализа эко­номического эффекта, затрат на проведение исследований и реализацию мероприятий, их экономической эффектив­ности.

Дипломный проект может иметь конструкторский и техно­логический характер.

Конструкторский дипломный проект должен содержать:

• анализ возможных инженерно-конструкторских решений, обеспечивающих достижение поставленной в техническом задании задачи по обеспечению безопасности жизнедея­тельности или защите окружающей среды;

• обоснование выбранного варианта инженерного решения;

• инженерно-конструкторскую схему системы обеспечения безопасности объекта экономики, человека, защиты окру­жающей среды и т. д.;

• расчет основных параметров системы (устройства);

• конструкторскую документацию на один или несколько устройств (аппаратов, приборов), выполненную с соблюде­нием требований ЕСКД;

• технико-экономическое обоснование разработанной систе­мы (устройства) обеспечения безопасности, выполненное на основе анализа предотвращаемого с ее применением ущерба и затрат на реализацию системы (устройства);

• анализ условий и безопасности труда при эксплуатации разработанной системы (устройства) и предложения по обеспечению нормативных требований по безопасности труда;

• технологию изготовления одного из элементов (узлов) уст­ройства (аппарата, прибора) (наличие этого раздела в ВКР определяется вузом, но является целесо­образным при инженерной подготовке, поэтому при вы­полнении этого раздела необходимо ввести в учебный план образовательной программы технологическую дисциплину за счет часов регионального и вузовского компонента ГОС).

Технологический дипломный проект должен содержать:

• анализ возможных технологических решений поставленной задачи, связанной с повышением безопасности, снижением загрязнения среды обитания, рациональным использова­нием природных ресурсов, переработкой отходов и т. д.;

• обоснование преимуществ выбранного технологического решения;

• технологическую схему реализации процесса;

• расчет основных параметров технологии; технологическую документацию для реализации технологического процесса или одного из основных ее этапов;

• технико-экономическое обоснование разработанной тех­нологии на основе анализа предотвращаемого с ее приме­нением ущерба и затрат на реализацию технологического процесса;

• анализ условий и безопасности труда при проведении тех­нологического процесса и мероприятия по обеспечению нормативных требований по безопасности труда.

Выбор темы определяется интересами и склонностями студента к той или иной проблеме, научной специализацией кафедры и ее преподавателей.

При выборе темы ВКР следует руководствоваться актуальностью проблемы, возможностью получения конкретных статистических данных, наличием специальной научной литературы, практической значимостью для конкретного предприятия.

Студенту, занимающемуся научной работой, целесообразно подготовить ВКР по теме, над которой он работал несколько лет. ВКР является продолжением и логическим завершением исследований, начатых в курсовых работах и в период производственных практик, нашедших отражение в отчетах по практикам.

Выбор темы ВКР и ее утверждение должны быть завершены до начала преддипломной практики. После выбора темы ее точное название регистрируется в специальном журнале кафедры.

 Примерная тематика ВКР

Дипломные работы

ВКР могут выполняться по следующим при­мерным группам тем.

Научно-исследовательские дипломные работы:

• экспериментально-теоретическое исследование работы но­вых систем и устройств обеспечения безопасности человека в рабочей зоне;

• инструментальное и расчетное исследование источников производственной опасности;

• анализ и расчет уровня техногенного риска технических объектов и технологических процессов;

• анализ причин и характера производственных опасностей, негативных последствий их проявления, определение раз­меров опасных зон.

Организационно-управленческие дипломные работы:

• экспертиза производственной безопасности на предпри­ятии, включающая аттестацию рабочих мест и сертифика­цию промышленного предприятия на соответствие требо­ваниям охраны труда;

• разработка системы контроля и мониторинга промышлен­ной безопасности;

• разработка системы управления безопасностью (охраной) труда различного уровня (региональной, районной, город­ской, предприятия);

• разработка комплексных программ инженерно-техниче­ских и организационно-управленческих мероприятий раз­личного уровня по повышению безопасности труда.

Примеры тем дипломных работ

Научно-исследовательские дипломные работы

• Идентификация негативных факторов нового технологиче­ского  процесса и технологического оборудования.

• Инструментальное и расчетно-теоретическое исследование характеристик источников производственной опасности на территории предприятия.

• Анализ и расчет уровней техногенного риска на технологи­ческом участке.

• Анализ производственного травматизма на предприятии.

• Анализ производственного травматизма в электроэнерге­тике.

• Исследование активных методов подавления производст­венного шума.

Организационно-управленческие дипломные работы

• Аттестация рабочих мест литейного цеха и разработка мероприя­тий по улучшению условий труда.

• Оптимизация структуры управления охраной труда на ме­таллургическом комбинате.

• Разработка системы оперативного контроля, информаци­ного обеспечения и управления безопасностью и усло­виями труда на предприятии.

• Разработка пятилетней программы улучшения условий труда на предприятии и ее технико-экономическое обоснование.

Дипломные проекты

Дипломные проекты могут выполняться по следующим при­мерным группам тем:

• разработка конструкций устройств обеспечения производ­ственной и промышленной безопасности;

• разработка систем и аппаратов улучшения условий труда в рабочей зоне;

• разработка комплекса инженерно-технических мероприя­тий по обеспечению охраны труда.

Примеры тем дипломных проектов

• Проект системы оздоровления воздушной среды в цехе промышленного предприятия.

• Разработка системы снижения уровня шума на технологи­ческом участке.

• Разработка устройств подавления вибраций и шума техно­логической установки.

• Разработка пульта управления оператора технологической установки с точки зрения психофизиологических и эргоно­мических требований.

• Разработка системы обеспечения электробезопасности в цехе.

• Проект системы освещения и формирования световой сре­ды производственного помещения.

• Разработка проекта индивидуального пылегазоочистного агрегата.

• Разработка средств индивидуальной защиты органов ды­хания.

• Проект системы приточно-вытяжной вентиляции цеха гальванических покрытий.

• Проект системы пожаротушения складского помещения.


2.3. Основные этапы и сроки выполнения выпускной квалификационной работы

Успешное выполнение ВКР во многом зависит от четкого соблюдения установленных сроков и последовательного выполнения отдельных этапов работы. Начинать выполнение отдельных разделов ВКР рекомендуется при выполнении курсовой работы по дисциплине «Промышленная безопасность» в 8, 9 семестре. Рекомендуется следующий календарный план разработки дипломного проекта, который включает отдельные практические рекомендации:

1. Выбор темы ВКР и ее утверждение на кафедре «БЖД» не позднее 1 ноября 10 семестра.

2. Подбор научной литературы и представление ее списка руководителю не позднее, чем к началу преддипломной практики.

3. Написание и представление руководителю введения и первой части (не менее 25 %) ВКР за 10 дней до окончания практики.

4. Доработка первой части с учетом замечаний руководителя, написание и представление второго и третьего разделов (примерно еще 50%) ВКР после прохождения и сдачи отчета по преддипломной практике.

5. Завершение всей ВКР в первом варианте и представление ее руководителю не позднее, чем за один месяц до ориентировочной даты защиты. Участие в смотре-конкурсе дипломных проектов – научной конференции дипломников кафедры «БЖД».

6. Оформление ВКР в окончательном варианте и представление его руководителю за две недели до защиты.

Традиционно планируется три  смотра дипломных работ  и научная конференция дипломников.           


2.4. Структура и содержание выпускной квалификационной работы

 

ВКР – самостоятельная творческая работа студента. Независимо от избранной темы рекомендуется придерживаться приведенной ниже структуры пояснительной записки:

·         титульный лист;

·          задание на дипломное проектирование;

·          реферат;

·          содержание (оглавление);

·          введение;

·          аналитический обзор литературы;

·          основная часть;

·          заключение;

·          список использованных источников;

·          приложения.

 

Требования к структурным элементам дипломной работы

Содержание (оглавление)

В содержании перечисляются заголовки разделов, подразделов и приложений.

На первой стороне листа напротив заголовков проставляются номера страниц, на которых они помещены. Слово «страница» над колонкой номеров страниц писать не следует.

Реферат

Реферат пояснительной записки представляет собой краткую характеристику выполненной работы и полученных результатов. Текст его должен последовательно включать:

*  сведения об объеме пояснительной записки, количестве страниц, рисунков, таблиц, количестве использованных источников;

*   перечень ключевых слов;

*   объект разработки;

*   цель проекта (работы);

*  методы достижения цели;

*  полученные результаты (технические, технологические, технико-экономические и другие параметры и характеристики объектов, процессов, технологий и пр.);

*  сведения об эффективности;

*  области возможного использования или применения.

Рекомендуемый объем реферата–от 500 до 2000 знаков, оптимальный объем–1200 знаков, что соответствует приблизительно одной странице рукописного текста. Знаками считаются буквы, цифры, синтаксические и прочие знаки, а также интервалы между словами и буквами.

Количество рисунков и таблиц, указываемых в реферате, должно включать рисунки и таблицы приложений.

Перечень ключевых слов должен характеризовать содержание пояснительной записки. Он включает от 5 до 15 слов в именительном падеже, записанных (напечатанных) в строку через запятые. Это могут быть как отдельные существительные, так и словосочетания с существительными, выражающие отдельные понятия, раскрывающие содержание текста реферата и дающие вне его достаточное представление о содержании записки.

Введение

Во введении обосновывается выбор темы, определяемый ее актуальностью, формируются проблема и круг вопросов, необходимых для ее решения; определяется цель работы с ее расчленением на взаимосвязанный комплекс задач, подлежащих решению, для раскрытия темы; указываются объект исследования, используемые методы анализа.

Аналитический обзор литературы

Этот раздел дипломной работы отражает результаты первого подготовительного этапа работы, выполненного студентом как перед дипломированием, так и в начальный его период. Результаты этого этапа позволяют объективно оценить научно-технический уровень работы, правильно выбрать пути и методы решения задачи, стоящей перед дипломником и предварительно оценить эффективность работы в целом. В этом разделе необходим анализ, а не просто аннотирование имеющейся литературы.

Аналитический обзор литературы представляет собой полное и систематизированное изложение современного состояния вопроса. Предметом анализа в обзоре служат новые идеи и проблемы, возможные подходы к их решению, результаты теоретических и экспериментальных исследований, выполненных по теме ВКР, данные экономического характера и т.д. Результаты патентных исследований также приводятся в аналитическом обзоре литературы.

Противоречивые сведения, содержащиеся в различных источниках, должны быть проанализированы с особой тщательностью. На противоречивый характер информации следует указать специально, со ссылками на источник.

Цель аналитического обзора литературы состоит не только в исчерпывающем отражении перечисленных выше аспектов. Здесь необходимо вскрыть тенденции и перспективы развития рассматриваемого направления, определить основные проблемы и наметившиеся методы их решения, выявить недостатки и пути их устранения.

Аналитический обзор литературы заканчивается выводами. При этом сам обзор и выводы должны быть изложены так, чтобы в конце обзора (т.е. после выводов) можно было бы в общих чертах аргументировано обосновать направление, цель и задачи исследования.

Объем аналитического обзора литературы составляет 15…20 страниц.

Основная  часть

В основной части в логической последовательности должны быть изложены следующие группы (блоки) вопросов:

технологический блок, включающий описание элементов рассматриваемого объекта (производство, техпроцесс, профессия и т.д.). Здесь же необходимо показать опасности, присущие рассматриваемой деятельности, их причины, возможности устранения, отметить, насколько экологична и безопасна технология, возможные ЧС и другие нежелательные последствия. Описание технологии необходимо вести с точки зрения ее потенциальных опасностей для природы, человека, общества, государства;

*  методический блок включает: описание источников получения информации об опасностях, используемых методик, нормативных документов, методов измерения, приборов и другие методические вопросы;

* расчетный блок, предусматривающий выполнение необходимых расчетов;

*  экологический блок, в котором рассматриваются вопросы защиты окружающей среды в связи с решаемыми вопросами;

*  блок экстремальных и чрезвычайных ситуаций; потенциальные ЧС, методы и средства защиты от них;

* социально-экономический блок: экономическое и социальное обоснование проектных решений, определение величины ущерба, оценка эффективности разработанных решений и др.

Заключение

В заключении логически последовательно излагаются теоретические и практические выводы и предложения, к которым пришел студент в результате проделанной работы. Они должны быть краткими и четкими, дающими полое представление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности разработок. Пишутся они тезисно (по пунктам) и должны отражать основные положения по теории вопроса, по проведенному анализу и всем предлагаемым направлениям совершенствования проблемы с оценкой их эффективности по конкретному объекту (производство, профессия). Заключение должно давать полную информацию о результате работы, быть обсуждаемым, по сути, иметь прямую связь с целью работы, основными задачами, положениями, выносимыми на защиту и объектами профессиональной деятельности выпускника, определенными Государственным образовательным стандартом по специальности 280102.65 «Безопасность технологических процессов и производств».

Приложения

В приложения следует относить вспомогательный материал, который при включении его в основную часть работы загромождает текст.

К вспомогательному материалу относятся промежуточные расчеты, таблицы вспомогательных цифровых данных, инструкции, методики, распечатки на ПЭВМ, иллюстрации вспомогательного характера, заполненные формы отчетности и других документов, регистров учета. Если приложений больше десяти, их следует объединить по видам: промежуточные математические расчеты, результаты испытаний и т.д.

Графический материал

Графический материал является обязательной частью дипломного проекта (работы). Он должен быть органически увязан с содержанием работы и в наглядной форме иллюстрировать основные положения анализа и проектирования. Типовыми графическими материалами являются схемы динамики основных технико-экономических показателей и их производственных подразделений, диаграммы и таблицы, характеризующие результаты анализа производственно-хозяйственной деятельности, схемы алгоритмов и программ решения задач на ПЭВМ, экономико-математические модели, таблицы эффективности предлагаемых мероприятий (Приложение Ж).

Графический материал, выносимый на защиту дипломного проекта (работы), должен быть выполнен на 8—10 листах ватмана стандартного формата А-1. Обязательным является представление на 4—5 листах чертежей (на средства защиты, рекомендуемых для внедрения в целях улучшения условий труда), выполненных по ЕСКД.

Текст пояснительной записки выполняется на компьютере через полтора межстрочных интервала с использованием шрифта Times New Roman № 14 на одной стороне белой бумаги формата А-4 (210х297 мм) Объем пояснительной записки должен быть в пределах 80-100 страниц печатного текста. Примерное соотношение между отдельными частями работы следующее: введение – 4-5 страниц, заключение – 7-8 страниц, список использованных источников – 3-4 страницы. Большую часть работы занимает основная часть. Здесь следует избегать больших диспропорций между главами.

Общие требования к пояснительной записке: логическая последовательность изложения материала, убедительность аргументации, краткость и точность формулировок, доказательность выводов и обоснованность рекомендаций.

Титульный лист является первым листом пояснительной записки. В формулировке темы должны найти отражение характер работы (исследование, анализ условий деятельности), ее цель (проект мероприятий), название объект дипломного проектирования.

Образец титульного листа приведен в приложении А.

Задание на дипломное проектирование (проект).

Задание выдается руководителем. Форма задания приведена в приложении В.

 

Порядок выполнения ВКР

Работа студента

Студент совместно с научным руководителем уточняет круг вопросов, подлежащих изучению, составляет план исследования и календарный план работы на весь период с указанием очередности выполнения отдельных этапов.

Студент систематически работает над литературой, занимается сбором и анализом первичного материала, постоянно держит связь с научным руководителем, докладывает о ходе работы и получает необходимую информацию.

По мере написания отдельных глав студент представляет их руководителю, исправляет и дополняет ВКР в соответствии с полученными замечаниями.

В установленные сроки студент отчитывается перед руководителем о готовности работы, в необходимых случаях — перед кафедрой «БЖД».

За достоверность информации и обоснованность принятых в дипломной работе решений ответственность несет дипломник.

Организация подготовки работы

В процессе выполнения ВКР кафедрой создаются благоприятные условия для самостоятельной работы студентов.

Непосредственное и систематическое руководство работой дипломника возлагается на руководителя, который:

1) выдает задание на выполнение ВКР;

2) оказывает студенту помощь в разработке календарного графика на весь период выполнения ВКР;

3)  рекомендует студенту необходимую литературу по теме;

4) проводит консультации в соответствии с утвержденным графиком;

5) систематически контролирует ход работы и информирует кафедру БЖД о состоянии дел;

6) дает подробный отзыв на законченную ВКР.

 

Оформление ВКР

Общие правила оформления

ВКР должна быть грамотно написана и правильно оформлена.

Текст пояснительной записки следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое не менее 25 мм, правое не менее 10, нижнее — не менее 20 и верхнее — не менее 15 мм.

Пояснительная записка должна быть сброшюрована в твердой обложке.

Титульный лист, реферат, содержание

Титульный лист оформляется в соответствии с приложением А.

Нумерация страниц и  глав

Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляется в правом верхнем углу без точки в конце.

Титульный лист включается в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе не проставляется.

Иллюстрации, таблицы, расположенные на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц.

Основную часть пояснительной записки следует делить на главы (разделы), подразделы, пункты и подпункты.

Главы, параграфы, пункты и подпункты (кроме введения, заключения, списка использованных источников и приложений) нумеруют арабскими цифрами, например: глава I, параграф 2.1, пункт 2.1.1, подпункт 3.2.1.1.

Главы и подразделы должны иметь заголовки. Слово «глава» не пишется. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание раздела.

Заголовки глав, а также слова «Введение», «Заключение», «Реферат», «Содержание», «Список использованных источников» следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, не подчеркивая, отделяя от текста двумя межстрочными интервалами.

Переносы слов в заголовках не допускаются.

Каждая глава, «Введение», «Заключение», «Реферат», «Содержание», «Список использованных источников» начинаются с новой страницы.

Дипломное задание и реферат не нумеруются и в общую нумерацию не включаются.

Графический материал

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, диаграммы, фотоснимки, рисунки) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, если в указанном месте они не помещаются.

На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе.

Иллюстрации должны иметь названия, которые помещают под иллюстрацией. При необходимости перед названием рисунка можно поместить поясняющие данные.

Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей работы.

Если в работе только одна иллюстрация, ее нумеровать не следует и слово «Рисунок» под ней не пишут.

Все графики, представляемые в записке, кроме демонстрационных, должны иметь координатную сетку.

В прямоугольной системе координат положительные значения величин, откладываемые на осях, должны возрастать вправо и вверх от точки начала отсчета.

Графические зависимости изображаются сплошными основными линиями.

Если графическая зависимость строится по экспериментальным данным, то на график наносятся точки, соответствующие результату каждого опыта.

На графиках расчетных (теоретических) и усредненных значений экспериментальных результатов точки не приводят.

Оставлять свободные поля на графиках не допускается. В этом случае следует укорачивать поле графика.

Начало координат должно быть обязательно оцифровано.

В поле графика допускается наносить только короткие надписи к точкам и отдельным характеристикам. Многословные надписи заменяют цифрами, расшифровку которых приводят под номером рисунка.

Для наглядности допускается отдельные зоны графика выделять штриховкой.

Для представления результатов используют различные виды диаграмм: линейные, столбиковые, ленточные, секторные, объемные.

Вид диаграмм выбирают в зависимости от удобства представления результатов и расположения надписей.

Таблицы

Цифровой материал рекомендуется помещать в работе в виде таблиц.

Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Таблицы слева, справа и снизу ограничиваются линиями.

На все таблицы должны быть ссылки в тексте.

Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей работы. Номер следует размещать в правом верхнем углу над заголовком таблицы после слова «Таблица». Допускается нумерация таблиц в пределах раздела.

Если в работе одна таблица, ее не нумеруют и слово «Таблица» не пишут.

Каждая таблица должна иметь заголовок, который помещается ниже слова «Таблица». Слово «Таблица» и заголовок начинаются с прописной буквы, точка в конце заголовка не ставится.

Заголовки граф таблицы должны начинаться с прописных букв, подзаголовки со строчных, если последние подчиняются заголовку.

Заголовки граф указываются в единственном числе.

Графу «№ п/п» в таблицу включать не следует.

Таблицу следует размещать так, чтобы читать ее без поворота работы. Если такое размещение невозможно, таблицу располагают так, чтобы ее можно было читать, поворачивая работу по часовой стрелке.

При переносе таблицы на другую страницу название столбцов таблицы следует повторить, и над ней размещают слова «Продолжение таблицы» с указанием ее номера. Если головка таблицы велика, допускается ее не повторять: в этом случае следует пронумеровать графы и повторить их нумерацию на следующей странице. Заголовок таблицы не повторяют.

Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы отсутствуют, то ставится прочерк.

Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается.

Если все показатели, приведенные в таблице, выражены в одной и той же единице, то ее обозначение помещается над таблицей справа.

Заменять кавычками повторяющиеся в таблице цифры, математические знаки, знаки процента, обозначения марок материала, обозначения нормативных документов не допускается.

При наличии в тексте небольшого по объему цифрового материала его нецелесообразно оформлять таблицей, а следует давать в виде вывода (текста), располагая цифровые данные в колонки.

Формулы и уравнения

При выписывании формул в пояснительную записку расстояние от них  до предыдущего и последующего текста должно быть 8-10 мм.

Такое же расстояние выдерживается между двумя формулами, помещенными одна под другой, а также при записи формулы в несколько строк. Формулы, представляющие собой уравнения или неравенства, пишутся с красной строки, все остальные математические выражения могут быть вписаны прямо в строку текста независимо от их размера.

Формулы, имеющие порядковые номера, пишутся с красной строки, независимо от их размера по длине.

После формулы помещают расшифровку символов и числовых коэффициентов, причем каждого с новой строки и в той последовательности, в какой они приведены в формуле. Через запятую указываются соответствующие размерности. Первую строку расшифровки начинают со слова «где» без двоеточия после него, например:

Q = u S                                                        (2.3)

где  Q–расход воздуха, м3/с;

        u–скорость воздуха, м/с;

       S–площадь сечения, м2.

Если в записке более одной формулы, то они нумеруются в пределах раздела. Номер записывается в круглых скобках арабскими цифрами на правом краю листа на уровне нижней строки формулы. Он состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например: (3.4–четвертая формула третьего раздела).

При ссылке в тексте на формулу указывают ее полный номер в скобках, например: в формуле (2.3). Ссылку на источник литературы, из которого взята формула, следует приводить только в тексте, а не в строке рядом с ее номером.

Если в работе только одна формула или уравнение, то их не нумеруют.

Редакционные требования

Не допускается произвольно сокращать слова в тексте, в подрисуночных подписях и названиях таблиц, за исключением установленных стандартом.

Не рекомендуется проставлять знак какой-либо величины в тексте без цифрового значения (имеются в виду знаки: «плюс», «минус», «меньше или равно», «больше или равно», «не равно», «приблизительно» и т.д.). Например, следует писать «процент брака» вместо «% брака». Не допускается употреблять индексы стандартов ГОСТ, ОСТ, РСТ, СТП без цифровой части.

Если приводится ряд величин одной размерности, то единицу измерения после каждой величины приводить не следует, достаточно сделать это в конце ряда.

Не следует в ряду или таблице приводить числовые значения с разным количеством знаков после запятой, надо вводить округление.

Перед числами с размерностью предлог (в) или знак тире (-) не ставятся.

В цифровых обозначениях углов знак градуса, минуты или секунды ставят перед запятой, отделяющей целую часть от дробной. Следует писать: 32о,6; 48Перед числами с размерностью предлог в или знак тире - не ставятся,23.

Знаки №, % для обозначения множественного числа не удваиваются. Числа с размерностью следует писать только цифрами (Объем 80 м3).

Цитаты из различных источников, приводимые в записке, должны быть взяты в кавычки.

Иностранные фирмы и марки машин записываются в русской транскрипции.

Ссылки

При ссылке на произведение после напоминания о нем в тексте пояснительной записки проставляют в квадратных скобках номер, под которым оно значится в библиографическом списке. В необходимых случаях (обычно при использовании цифровых данных или цитаты) указываются и страницы, на которых помещается используемый источник: номер 9, с. 4-5.

Ссылки на таблицы, рисунки, приложения берутся в круглые скобки. При ссылках следует писать: «в соответствии с данными в таблице 5», (таблица 2), «по данным рисунка 3», (рисунок 4), «в соответствии с приложением А», (приложение Б), «… по формуле (3)».

Список   использованных  источников

Ссылка на источники информации обязательна.

В список литературы включают все использованные источники, которые располагают в порядке появления ссылок в тексте. Сведения о различных видах источников, таких как книги, статьи, отчеты о НИР, стандарты, изобретения и др. следует располагать в определенном порядке. Например, сведения о книгах должны включать фамилию и инициалы автора, заглавие книги, том, часть, выпуск, место издания, издательство и год издания.

Пример.

Фамилию автора следует указывать в именительном падеже. Если книга написана двумя или более авторами, то их фамилии с инициалами указывают в такой последовательности, в какой они перечислены в книге, перед фамилией последующего автора ставят запятую. Если авторов три и более, то допускается указывать фамилию и инициалы только первого из них и слова «и др.»

Кузнецов И.Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы: Методика подготовки и оформления: Учебно-методическое пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и КПример.Фамилию автора следует указывать в именительном падеже. Если книга», 2002. – 352 с.

Заглавие книги следует приводить в том виде, как оно представлено на титульном листе.

Пример.

Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов/С.В. Белов, А.В. Ильницкая, А.Ф. Козьяков и др.; Под общ. Ред. С.В.Белова. – 4-е изд., испр. И доп. – М.: Высш. Шк., 2004. – 606 с.

Сведения о статье из периодического издания должны включать: фамилию и инициалы автора, заглавие статьи, наименование издания (журнала), наименование серии (если таковая имеется), год выпуска, том (при необходимости), номер издания (журнала), страницы, на которых помещена статья (первую и последнюю).

Пример.

Абрамов И.В.,Севастьянов Б.В., Лисина Е.Б. Технология демонтажа боеприпасов и переработки их компонентов во вторичную товарную продукцию / Производственные технологии. – Липецк: Липецкое изд-во, 1997. – С. 47-48.

Сведения об отчете НИР должны включать: заглавие отчета (после него приводят слово «отчет»), шифр, инвентарный номер, наименование организации, фамилию и инициалы руководителя НИР, город и год выпуска, количество страниц.

Сведения об изобретении должны включать: заглавие, вид документации, организацию, выпустившую документ, город и год выпуска.

Пример.

Способ разделки стрелково-пушечного унитарного патрона: Патент RU № 2122706; 6F42B33/06 / Б.В. Севастьянов, В.М. Гнедин, С.Г. Селетков// Опубл. 27.11.98 Бюл. № 33.

Сведения о диссертациях и авторефератах диссертаций.

Пример.

Севастьянов Б.В. Разработка технологии и автоматизированного оборудования для комплексной утилизации оружейных патронов: Дис. Д-ра техн. Наук: 05.-2.08; 05.02.19 / Ижевский государственный технический университет. – Ижевск, 1997. – 291 с.

Лисина Е.Б. Совершенствование технологии разделки оружейных патронов: Авто-реф. Дис. Канд. Техн. Наук: 05.02.08 / Ижевский государственный технический университет. – Ижевск, 2002. – 17 с.

Пример.

ГОСТ 21014-75. Листы и ленты. Дефекты поверхности и формы.

Пример.

СниП 23-05–95 Естественное и искусственное освещение. Нормы проектирования.

При ссылке на литературу в тексте следует приводить порядковый номер по списку, заключенный в квадратные скобки.

Источники иностранной литературы вписываются на языке оригинала в том виде, в каком они приводятся на титульном листе (для книг) или в периодическом (продолжающемся) издании (для статей).

Приложения

Приложения следует оформлять как продолжение дипломной работы на ее последующих страницах в виде отдельной книги.

Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь заголовок с указанием вверху посередине страницы – слово «Приложение» и его обозначения.

Если приложений более одного, то они обозначаются прописными буквами русского алфавита, начиная с буквы А, исключая буквы Ё, 3, И, Й, О, Ч, Щ, Ь, Ы, Ъ, после буквы Я приложения обозначаются арабскими цифрами.

Располагать приложения следует в порядке появления ссылок на них в тексте.

Распечатки на ПЭВМ помещаются в качестве приложений и складываются по формату листов дипломной работы.

Каждое приложение начинают с новой страницы.

Если приложения помещаются в конце дипломной работы, то после списка использованных источников на отдельной странице, которая включается в общую нумерацию страниц, пишется прописными буквами слово «Приложения». За этой страницей потом размещаются сами приложения.

Если приложений много, они оформляются отдельной книгой, на титульном листе которой должно быть написано прописными буквами слово «Приложения».

Рубрикация текстовой части

Текст записки разделяют на разделы, которые, в свою очередь, делят на подразделы (иногда и на пункты).

Каждый раздел необходимо начинать с нового листа.

Все разделы, исключая введение и заключение, нумеруются арабскими цифрами перед заголовками в пределах всей записки. Подразделы нумеруются арабскими цифрами в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и номера подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела также ставится точка: 1.3. (третий подраздел первого раздела). Нумерация пунктов в пределах подраздела выполняется аналогично, например: 3.2.1.

Главы (разделы) должны иметь краткие содержательные заголовки. Заголовки глав начинают с прописных букв.

Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовках не допускается. Точка в конце заголовка не ставится. Если заголовок состоит из двух или более предложений, их разделяют точкой.

Приложения, излагаемые в виде вывода, записываются с абзаца. Цифры со скобкой, указывающие их номера, не должны выступать за границу абзаца.

Использование ПЭВМ

Этот подраздел содержится в тех дипломных проектах (работах), в ходе выполнения которых использовалось моделирование исследуемого процесса с помощью вычислительной техники.

В этом подразделе на основе системного анализа объекта моделирования и математической постановки решаемой задачи обосновываются  тип применяемой модели (простая или сложная, имитация или оптимизация) и описывается метод (алгоритм) ее реализации на ЭВМ (детерминированный или стохастический), а также, основные этапы теоретических расчетов.

Далее в соответствии с ГОСТ 19.701-90 (ИСО 5807-85) составляется и описывается блок-схема реализации решения на ЭВМ. Блок-схема помещается в основном тексте как его иллюстрация.

Затем дается краткое описание программы, где приводятся две таблицы идентификации входных и выходных параметров.

Распечатка отлаженной программы помещается в разделе «Приложение», а распечатка конечных результатов счета на ЭВМ, или пример такой распечатки – в основном тексте дипломной работы. Пояснения к программе должны быть достаточными для последующего применения ее другими пользователями.

Если программа, разработанная студентом специально для выполнения дипломной работы, содержит новые методические приемы, то они также должны быть изложены в пояснительной записке, а основные их преимущества – отмечены не только в основном тексте, но и в выводах.

 

2.5. Контроль за ходом выполнения выпускной квалификационной работы


ВКР представляет законченной самостоятельной работой студента. За принятые  в ней решения, глубину и качество их проработки, правильность всех данных, полученных при расчетах в соответствии с заданием на дипломное проектирование, отвечает студент–автор ВКР.

Процесс проектирования осуществляется под постоянным контролем руководителя ВКР в соответствии с календарным графиком и очередностью выполнения отдельных этапов работы.

В обязанности руководителя ВКР входит:

*  составление задания на ВКР;

*  оказание помощи студенту в разработке календарного графика работы на весь период дипломного проектирования;

* рекомендация необходимой литературы, справочных материалов, типовых проектов и т.п. по теме работы;

* проведение систематических, предусмотренных расписанием, консультаций;

*  контроль за ходом выполнения ВКР по разделам;

*  составление отзыва на ВКР студента для ГАК.

Декан факультета устанавливает сроки периодической отчетности студентов по выполнению ВКР. В эти сроки студент отчитывается перед руководителем и заведующим кафедрой, которые фиксируют степень готовности работы и сообщают об этом декану факультета.

При неудовлетворительном выполнении ВКР или при значительном отставании от календарного графика заведующий кафедрой «БЖД» может принять решение о недопуске дипломника к защите, как несправившегося с заданием. Этот вопрос рассматривается на заседании кафедры «БЖД» с участием руководителя. Протокол заседания кафедры «БЖД» представляется через декана факультета на утверждение ректору.

 

2.6. Подготовка к защите

 

Готовность ВКР определятся руководителем при условии выполнения всех пунктов задания.

Законченную ВКР, подписанную дипломником и консультантами, представляется руководителю на отзыв.

Руководитель в отзыве критически разбирает содержание ВКР по разделам, дает общую характеристику дипломника и его подготовленности к самостоятельной инженерной работе. Отзыв заканчивается общей оценкой по четырех балльной системе.

Законченная ВКР с письменным отзывом руководителя рассматривается рабочей комиссией кафедры «БЖД», которая назначается заведующим кафедрой. Комиссия рекомендует студенту внести необходимые исправления и дополнения, а также решает вопрос о готовности  работы к защите.

Заведующий кафедрой «БЖД» принимает решение о допуске к защите ВКР, подписывает её. Декан факультета направляет ВКР на рецензию.

Рецензент в рецензии должен оценить:

* актуальность решаемых в ВКР вопросов;

* методы проведения исследований и анализа;

* научный и инженерный уровень;

* практические результаты и их ценность;

* качество оформления;

*  грамотность и стиль изложения;

* соответствие стандартам.

В рецензии должна быть указана оценка ВКР по четырех балльной системе.

Декан факультета знакомит с рецензией заведующего кафедрой «БЖД», руководителя, дипломника и направляет ВКР с рецензией в ГАК для защиты.

 

2.6.1. Структура и описание документов для допуска

выпускной квалификационной работы к защите

Заведующий кафедрой «БЖД» для допуска ВКР к защите изучает содержание основных представленных документов и заполняет заключение о допуске на основании следующих документов:

1.       Пояснительная записка с графическим материалом.

2.       Отзыв руководителя.

3.       Рецензия.

4.       Результаты государственного междисциплинарного экзамена.

Обязательно включение следующих блоков:

1. Личные данные дипломника (имя, фамилия, отчество, адрес, контактный телефон).

2. Цель: краткое описание той работы, на получение которой вы претендуете.

3. Опыт работы с указанием места производственной практики, занимаемой должности и другой информации.

4. Образование (год и качество окончания средней школы, колледжа, техникума; участие в научно-исследовательской работе; полученные дипломы и др.).

5. Дополнительная информация: владение компьютером, иностранным языком, хобби.

 

2.7. Защита выпускной квалификационной работы

 

Порядок защиты ВКР определяется Положением о ГАК, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации.

Защита осуществляется в следующем порядке:

· доклад автора работы – 8-10 мин;

· ответы его на вопросы комиссии;

· выступления руководителя и других лиц, присутствующих на защите;

· заслушивание отзыва руководителя;

· заслушивание рецензии;

·  заключительное выступление автора ВКР.

В заключительном выступлении автор имеет возможность проанализировать замечания, содержащиеся в отзывах и высказанные в процессе защиты.

По окончании публичной защиты ГАК на закрытом заседании обсуждает результаты защиты ВКР с учетом:

· среднего бала по изученным дисциплинам;

· сдачи ИМЭ;

· практической значимости темы ВКР;

· доклада;

·  ответов на вопросы;

· качества оформления пояснительной записки, плакатов и чертежей;

· оценки руководителя;

· оценки рецензента.

После обсуждения ГАК принимает решение о присвоении студенту-дипломнику квалификации инженер по специальности 280102.65 «Безопасность технологических процессов и производств», что оформляется в виде протокола.

ГАК принимает также решения по практическому использованию результатов ВКР, о выдаче диплома с отличием и рекомендации в аспирантуру.

Студентам, не защитивший ВКР по уважительной причине, ректором ИжГТУ может быть увеличен срок обучения до следующего периода работы ГАК, но не более одного года.

Защищенные ВКР сдаются на кафедру «БЖД» для регистрации и хранения в архиве в течение пяти лет.

 

Список литературы

 

1. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Направление подготовки дипломированного специалиста 656500 «Безопасность жизнедеятельности», специальность 330500 «Безопасность технологических процессов и производств». – М.: Минобразование РФ, 2000.

2. Менеджмент: итоговая аттестация студентов, преддипломная практика и дипломное проектирование: Учебное пособие / Под общ. ред. Э.М. Короткова и С.Д. Резника. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 286 с.

3. Эффективность трудоохранных мероприятий и экономика трудоохранного менеджмента / Ширшков А.И. Менеджмент охраны труда: Учебник. Серия «Учебники и учебные пособия». – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2000. – С. 38-64.

4. Девисилов В.А. Выпускная квалификационная работа специалистов по безопасности жизнедеятельности и защите окружающей среды / Безопасность жизнедеятельности, № 12, 2003. – С. 41-47.

5. Направление подготовки дипломированного специали­ста 656500 — Безопасность жизнедеятельности: Сборник учебно-методических материалов. Ч. 2. Под общ. ред. С. В. Белова и В. А. Девисилова. — М.: МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2002.

6. Дипломное проектирование. Учебное пособие/Под ред. д.т.н., проф. В.И. Лачина. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2003. – 352 с.

7. ГОСТ ИСО/ТО 12100-1-2001 Безопасность оборудования. Основные понятия, общие принципы конструирования. Часть 1. Основные термины, методика.

8. ГОСТ ИСО/ТО 12100-2-2002 Безопасность оборудования. Основные понятия, общие принципы конструирования. Часть 1. Технические правила и технические требования.

9. ГОСТ Р 51901-2002 Управление надежностью. Анализ риска технологических систем.

10. ГОСТ 12.1.030-81 ССБТ. Электробезопасность. Защитное заземление. Зануление.

11. ГОСТ 12.1.044-84 ССБТ. Пожарная безопасность.

12. ГОСТ 12.1.010-76 ССБТ. Взрывобезопасность. Общие требования.

13. ГОСТ 12.1.047–85 ССБТ. Вибрация. Метод контроля на рабочих местах и в жилых помещениях морских и речных судов.

14. ГОСТ 12.1.050-86 ССБТ. Методы измерения шума на рабочих местах.

15. ГОСТ Р 12.3.047-98 ССБТ. Пожарная  безопасность технологических процессов. Общие требования. Методы контроля.

16. ГОСТ 12.1.005-88 ССБТ. Воздух рабочей зоны. Общие санитарно-гигиенические требования.

17.  ГОСТ 17.0.0.04-90 Экологический паспорт промышленного предприятия. Основные положения.

18. ГОСТ Р 12.0.006-2002 ССБТ. Общие требования к управлению охраной труда в организации.

19. Руководство Р 2.2.755-99 Гигиенические критерии оценки и классификация условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса.

20. Методические указания  МУ ОТ РМ 02-99 «Оценка травмобезопасности рабочих мест для целей их аттестации по условиям труда».

21. Санитарные правила СП 1.1.1058-01 «Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий».

22. СН 3223-85 Санитарные нормы допустимых уровней шума на рабочих местах.

23. СН 2282-80 Санитарные нормы и правила при работе с оборудованием, создающим ультразвук, передаваемый локальным путем на руки работающих.

24. СН 3041-84 Санитарные нормы и правила при работе с машинами и оборудованием, создающим локальную вибрацию, передающуюся на руки работающих.

25. СанПиН 2.2.4.548-96 Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений.

26. СанПиН 2.2.1/2.1.1.1200-03 «Санитарно-защитные зоны и санитарная классификация предприятий, сооружений и иных объектов.

27. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы».

28. ГОСТ 24940-96 Методы измерения освещенности.

29. ГОСТ 12.0.004-90. ССБТ. Организация обучения безопасности труда. Общие положения.

30. ГОСТ 12.1.003-83 ССБТ. Ультразвук. Общие требования безопасности.

31. ГОСТ 12.1.004-91. ССБТ. Пожарная безопасность. Общие требования.

32. ГОСТ 12.1.010-76. ССБТ. Взрывобезопасность. Общие требования (И-1-83).

33. ГОСТ 12.1.019-79. ССБТ. Электробезопасность. Общие требования и номенклатура видов защиты (И-1-1-86).

34. ГОСТ 12.1.030-81. ССБТ. Электробезопасность. Защитное заземление и зануление (И-1-7-87).

35. ГОСТ 12.2.003-91. ССБТ. Оборудование производственное. Общие требования безопасности.

36. ГОСТ 12.2.007.1-75. ССБТ. Машины электрические вращающиеся. Требования безопасности (И-1-3-84).

37. ГОСТ 12.2.013.0-91. ССБТ. Машины ручные электрические. Общие требования безопасности и методы испытаний.

38. ГОСТ 12.2.032-78. ССБТ. Рабочее место при выполнении работ сидя. Общие эргономические требования.

39. ГОСТ 12.2.033-78. ССБТ. Рабочее место при выполнении работ стоя. Общие эргономические требования.

40. ГОСТ 12.2.061-81. ССБТ. Оборудование производственное. Общие требования безопасности к рабочим местам.

41. ГОСТ 12.2.062-81. ССБТ. Оборудование производственное. Ограждения защитные (И-1-11-83).

42. ГОСТ 12.2.064-81. ССБТ. Органы управления производственным оборудованием. Общие требования безопасности.

43. ГОСТ 12.3.002-75. ССБТ. Процессы производственные. Общие требования безопасности (И-1-5-80, И-2-2-91).

 

Приложение  А

Образец титульного листа

 

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова»

(ФГБОУ ВПО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова») 

Факультет «Управление качеством»

 

 

Выпускная квалификационная работа

ТЕМА ПРОЕКТА (РАБОТЫ):__________________________________

 

 

 

Зав. кафедрой БЖД,

д.т.н., профессор                                                       Б.В. Севастьянов

 

Руководитель

 

Консультант по экономическому разделу

  

Дипломник 

 

 

 

 

Ижевск 2013

Приложение Б 

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова»

(ФГБОУ ВПО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова»)

 

Кафедра «Безопасность жизнедеятельности»

 

 

КНИЖКА ДИПЛОМНИКА  № _____

 

 

Фамилия, Имя, Отчество _____________________________________

 

Факультет «Управление  качеством»

Специальность:  280102.65 «Безопасность технологических процессов и производств»

Шифр группы  10-17-1

                                                                

Начало выполнения ВКР                                                       

Срок выполнения ВКР

Срок представления на рецензию

Срок защиты ВКР

Дата защиты ВКР

 

 

Ижевск

1. Задание ВКР

1. Наименование темы  ________________________________________


2. Техническое задание по теме ВКР

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Объем и содержание ВКР  ____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Задание по экономическому разделу ____________________________

_____________________________________________________________

 

Руководитель ВКР   _________________________

 

Зав. кафедрой БЖД _________________________ Б.В. Севастьянов

Дата выдачи _______________________________

 

 

II. Календарный план выполнения ВКР

(составляется руководителем)

 

 № п/п

Наименование работ

Срок выполнения отдельных элементов

Отметки

выполнения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Руководитель ВКР: ____________________________________

 

Задание  и план получил ________________________________

 

“____” ________________200  г.

 

     III. Отзыв руководителя ВКР

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка руководителя:_________________________________________


IY. Заключение руководителя ВКР

Студент факультета УК _________________________________________

выполнил ВКР на тему: _________________________________________

допущен к защите в ГАК.

 

Руководитель ВКР  _____________________________

 

Y. Заключение кафедры БЖД о ВКР

ВКР доложена на научной конференции дипломников кафедры БЖД, студент____________________________________________________________

допущен к защите в ГАК.

 

Зав. кафедрой БЖД _________________________ Б.В. Севастьянов

 

ВКР назначена на защиту « ____» _______________ 20  г.

 

Рецензентом назначить: _________________________________________

(ФИО полностью; занимаемая должность, место работы  (наименование организации без сокращений) ________________________________________ 

 

Приложение В

Некоторые темы выпускных квалификационных работ

п/п

Тема выпускных квалификационных работ

1

Исследование комплексного воздействия вредных производственных факторов на испытателей спортивно-охотничьего оружия при работе в условиях тира закрытого типа, разработка мероприятий по предупреждению производственного травматизма

2

Организация пропаганды охраны труда, путей формирования культуры безопасности на ОАО «Ижевский мотозавод «Аксион-холдинг»

3

Разработка методики определения безопасного стажа работы оператора АЗС

4

Проблемно-диалоговый метод обучения безопасности и охране труда работников ОАО «Ижевский мотозавод «Аксион-холдинг»

5

Совершенствование управления охраной труда в Удмуртской Республике

6

Совершенствование системы управления охраной труда на ОАО «Ижсталь» с учетом требований ГОСТ Р 12.0.006-2002 ССБТ «Общие требования к управлению охраной труда в организации»

7

Разработка системы управления охраной труда на предприятии на основании ГОСТ Р 12.0.006-2002 ССБТ «Общие требования к управлению охраной труда в организации»

8

Разработка системы сертификации работ по охране труда в Удмуртской Республике

9

Разработка математической модели процесса испарения паров углеводородов при заправке автотранспорта на АЗС в черте г. Ижевска

10

Экспертиза условий труда рабочих Агрызской компрессорной станции КС-3, разработка мероприятий по их улучшению

11

Аттестация рабочих мест по условиям труда на ОАО «Чепецкий механический завод», разработка плана мероприятий ликвидации условно аттестованных рабочих мест

12

Экспертиза условий труда и аттестация рабочих мест литейщиков цеха № 12 ОАО «Сарапульский электрогенераторный завод», разработка мероприятий по их улучшению

13

Организация аттестации рабочих мест по условиям труда и внедрения системы сертификации охраны труда в организациях и предприятиях Удмуртской Республики

15

Разработка системы управления охраной труда и промышленной безопасности в ОАО «Белкамнефть»

16

Модернизация местных отсосов при изготовлении пластмассовых деталей в условиях цеха 256 ФГУП «Ижевский механический завод»

17

Разработка декларации промышленной безопасности установки подготовки нефти Вятской площади Арланского месторождения

 

Приложение Г

Перечень некоторых стандартов по оформлению

текстовых и графических материалов

ГОСТ 2.004-88

Общие требования к выполнению конструкторских и технологических документов на печатающих и графических устройствах вывода ЭВМ

ГОСТ 2.102-68

Виды и комплектность конструкторских документов

ГОСТ 2.105-79

Общие требования к текстовым документам

ГОСТ 2.301-68

Форматы

ГОСТ 2.302-68

Масштабы

ГОСТ 2.303-68

Линии

ГОСТ 2.304-81

Шрифты чертежные

ГОСТ 2.307-68

Нанесение размеров и предельных отклонений

ГОСТ 2.308-79

Указание на чертежах обозначений

ГОСТ 2.309-73

Обозначение шероховатости поверхностей

ГОСТ 2.310-68

Нанесение на чертежах обозначений покрытий, термической и других видов обработки

ГОСТ 2.316-68

Правила нанесения на чертежах надписей, технических требований и таблиц

ГОСТ 2.319-81

Правила выполнения диаграмм

ГОСТ 8.417-81

Единицы физических величин

ГОСТ 7.32-2001

Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления

  

Приложение Д

Вопросы от членов ГАК предыдущих лет

Настоящие вопросы задавались членами ГАК студентам-дипломникам при защите ВКР:

1. В чем состоит Ваш личный вклад в разработку практических рекомендаций по выполненному проекту?

2. Каков уровень приемлемого техногенного риска?

3. Какими показателями оценивается состояние охраны труда на предприятии?

4. Какие объекты подконтрольны Департаменту технологического и энергетического надзора?

5. Назовите объекты сертификации в Системе сертификации работ по охране труда?

6.  Какие органы осуществляют Государственный надзор и контроль за соблюдением Государственных нормативных требований охраны труда в Российской Федерации ?

7. Каковы ставки страхования опасных производственных объектов в пользу 3-х лиц?

8. Какими статьями Трудового Кодекса Российской Федерации регламентируется деятельность в области охраны труда?

9. Кто осуществляет общественный контроль за соблюдением требований охраны труда на предприятии и какая существует ответственность за нарушение законодательства о труде и охране труда?

10. На какие классы подразделяются условия труда?

11. Какие вы знаете вредные производственные факторы?

12. Назовите основные направления государственной политики в области охраны труда в Российской Федерации?

13. Какие существуют льготы и компенсации при работе во вредных и опасных условиях труда?

14. Назовите виды нормативных документов по охране труда?

15. Назовите основные обязанности работодателя по обеспечению безопасных условий и охраны труд ?

16. Для достижения каких целей используются результаты аттестации рабочих мест по условиям труда ?

17. Какой Государственный орган осуществляет управление охраной труда в Российской Федерации ?

18. При каких условиях в организации создается служба охраны труда?

19. Назовите классификацию правовых актов по охране труда и органы их утверждающие ?

20. Как рассчитывается численность работников службы охраны труда?

21. На какие продукты допускается замена 0,5 л молока при работе во вредных условиях?

22. Какое оборудование должна содержать комната приема пищи?

23.  Как часто руководители и специалисты должны проходить обучение и проверку знаний по охране труда?

24. Какие существую организационные формы обучения по охране труда?

25. Кто из работающих относится к отдельным категориям застрахованных, обучаемых за счет средств бюджета Фонда социального страхования Российской Федерации?

26. В каких размерах по законодательству должны финансироваться мероприятия по улучшению условий и охраны труда в организациях ?

27. В какой период времени проводится расследование несчастного случая на производстве ?

28. Кто включается в состав комиссии при расследовании несчастного случая со смертельным исходом?

29. Каковы цели предварительных медицинских осмотров при поступлении работников на работу?

30. За счет каких средств проводятся предварительные и периодические осмотры работников?

31. Назовите основные положения Федерального закона от 24.07.98 № 125-ФЗ «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний».

32. Кем разрабатываются, с кем согласовываются и утверждаются инструкции по охране труда для работников организации?

33. Чем отличается вводный инструктаж от первичного?

34. Какие существуют ограничения на применение труда женщин?

35. Какие Международные стандарты в области охраны здоровья, безопасности на производстве и окружающей среды вам известны?

36. Какими экономическими показателями оценивается экономика охраны труда?

37. С введением в действие Трудового Кодекса Российской Федерации какие нововведения появились при заключении трудового договора (контракта), коллективного договора?

38. Какие степени утраты трудоспособности может установить комиссия МСЭ при обследовании травмированного работника?

39. Какие формы принудительного труда вы знаете?

40. За какие нарушения в области охраны труда работодатель может расторгнуть трудовой договор с работником?

41. Какие гигиенические требования к производственным помещениям вы знает ?

42. В каких случаях выдается бесплатно молоко, лечебно-профилактическое питание ?

43. Назовите первичные средства пожаротушения и порядок расчета их потребного количества?

44. Какие методы неразрушающего контроля потенциально опасных объектов вы знаете?

45. Какой существует порядок допуска персонала к выполнению работ с повышенной опасностью и руководству ими?

46. Охарактеризуйте воздействие цвета на функции органов и систем человека?

47. Когда применяются дренчерные и спринклерные установки пожаротушения?

48. Приведите примеры организационных мероприятий по предупреждению пожаров и взрывов.

49. В чем заключается санитарно-бытовое и медико-профилактическое обеспечение работающих?

50. Охарактеризуйте вредное воздействие на организм человека шума, перечислите организационные меры по его снижению и воздействию на персонал.

51.Назовите величины ощу­тимого, неотпускающего и фибрилляционного тока.

52. Какой путь протекания тока через человека наиболее опасен?

   

Приложение Ж

Р Е Ц Е Н З И Я

на выпускную квалификационную работу студента________________________

выполненную на тему_________________________________________________
___________________________________________________________________


Работа выполнена в составе:

а) графическая часть на _____ листах;

б) пояснительная записка на ______ листах.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Замечания

________________________________________________________________________________________________________________________________

Отзыв о выпускной квалификационной работе

________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка рецензента:___________________________________________

Рецензент ____________________________________________________

Занимаемая должность __________________________________________________________________

 

«____»____________ 200  г.