Каталог

Помощь

Корзина

Рабочая программа Уголовно-исполнительное право, УдГУ, 2013

Оригинальный документ?

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт права социального управления и безопасности 

УТВЕРЖДАЮ

_______________________

«______» ________________20__  г.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО

Направление подготовки

030900 «Юриспруденция»

  

Профиль подготовки

030912 Уголовное право

 

Степень выпускника БАКАЛАВР 

Форма обучения очная

 

 

 

 

 

 

 

Ижевск  2013

 

1. Цели освоения учебной дисциплины

 

1.1. Бакалавр готовится к следующим видам профессиональной деятельности в сфере общественных отношений, регулируемых уголовно-исполнительным правом:

правоприменительная;

экспертно-консультационная.

 

1.2. Целью учебной дисциплины БЗ.ВР.13 «Уголовно-исполнительное право» является формирование у бакалавров  профессиональных компетенций, необходимых и достаточных для:

осуществления правоприменительной профессиональной деятельности в учреждениях и органах, исполняющих наказания, правоохранительных органах и судах, оказания юридической помощи на профессиональной основе в негосударственных органах, осуществляющих правоохранительную деятельность;

осуществления экспертно-консультационной деятельности по вопросам исполнения наказания; толкования и применения уголовно-исполнительного законодательства РФ.      

 

1.3. Бакалавр способен решать следующие профессиональные задачи:

осуществления правоприменительной деятельности в сфере борьбы с преступностью, обоснования и принятия в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией норм уголовно-исполнительного законодательства;

участие в разработке и экспертизе нормативных правовых актов в сфере уголовно-исполнительного законодательства;

консультирование граждан по вопросам исполнения и отбывания наказаний и совершение юридических действий в точном соответствии с законом;

правильное и точное отражение результатов профессиональной деятельности в юридической и иной документации учреждений и органов, исполняющих наказания.

 

2. Место учебной дисциплины  в структуре ООП бакалавриата.

 

2.1. Учебная дисциплина «Уголовно-исполнительное право» относится к вариативной части профессионального цикла ООП.

 

2.2. Дисциплина адресована бакалавриат  2013-2014 гг.

 

2.3. Изучению уголовно-исполнительного  права предшествует овладение общенаучными, теоретико-правовыми и историко-правовыми знаниями, умениями и навыками.

Общенаучной основой изучения уголовно-исполнительного права является уголовное право, философия, логика, экономика, психология, педагогика и социология. Студенты должны уметь применять знания в области уголовного права, философии, социологии, логики, экономики, психологии, педагогики в уголовно-исполнительном праве, общенаучные методы познания пенитенциарных явлений. Предшествующие знания по дисциплине «Уголовное право. Общая часть»  помогут студенту осмыслить такие проблемы, имеющие комплексное, межотраслевое значение как цели исполнения наказания, система исправительных учреждений.

 Кроме того, до начала занятий по уголовно-исполнительному праву студент должен овладеть основными информационными технологиями, применяемыми в юридической деятельности, научиться пользоваться электронными базами данных, получать и перерабатывать правовую информацию.

Теоретико-правовой основой уголовно-исполнительного права служат теория и история государства и права и Конституционное право Российской Федерации. «Входными» знаниями, необходимыми для овладения знаниями и навыками практической деятельности в области уголовно-исполнительного права, являются: общая юридическая терминология; понятия и категории теории права; общеправовые принципы; механизм и средства правового регулирования, реализации права; юридическая техника.

Конституция РФ является материальным источником уголовно-исполнительного права, определяющим содержание его правовых норм. Закрепленный в Конституции РФ приоритет защиты интересов личности определил основы правового положения осужденных при исполнении наказаний; положения Конституции РФ повлекли за собой многие новеллы уголовно-исполнительного законодательства (закрепление права осужденных на социальное обеспечение, общественного контроля за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания).

Важное значение имеют исторические знания основных этапов развития уголовно-исполнительного права и законодательства России, что необходимо для осуществления законотворческой деятельности, а также знание законов логики и умение их применять в конкретных правовых ситуациях.

 

2.4. Взаимосвязь с последующими дисциплинами

Полученные в результате изучения учебной дисциплины «Уголовно-исполнительное право» знания, умения и навыки являются важной составной частью профессиональной подготовки юриста.

Уголовно-исполнительное право вооружает студентов:

·  способностью соотносить нормы уголовно-исполнительного права с нормами других отраслей, применять нормы уголовно-исполнительного права к конкретным общественным отношениям;

·  навыками толкования норм уголовно-исполнительного права с учетом принципов пенитенциарного законодательства;

·  навыками учета и систематизации разъяснений Пленума Верховного Суда РФ, их применения в соответствующих правовых ситуациях;

·  пониманием правовых категорий, которые используются в уголовном процессе (стадия исполнения приговора);

·  навыками применения механизма исполнения учреждениями и органами уголовного наказания и иных мер уголовно-правового характера;

·  способностью понимания основных тенденций развития уголовно-исполнительной политики и ее составных частей (уголовно-правовая, уголовно-процессуальная, уголовно-исполнительная, криминологическая политика).

 

Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы компетенции: ПК-3, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-15 на пошаговом уровне.

 

Успешное освоение дисциплины позволяет перейти к изучению других отраслевых дисциплин и дисциплин профильной подготовки:

   Криминология.

Программа дисциплины построена с выделением следующих разделов:

 

Уголовно-исполнительное законодательство.

Исполнение наказания и применение исправительного воздействия.

Правовое положение осужденных.

Система учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания.

Исполнение наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного.    

Правовое регулирование исполнения наказаний, связанных с обязательным привлечением осужденного к труду.

Порядок исполнения наказания в виде лишения свободы.

Исполнение наказаний в отношении  военнослужащих.

Освобождение от отбывания наказания.

Контроль за условно осужденными.

Исполнение наказания в виде смертной казни.

Правовое регулирование содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений

Уголовно-исполнительное (тюремное или пенитенциарное) право зарубежных странах.

Планируемые результаты освоения учебной дисциплины

 

Компетенция(и) обучающегося, формируемая(ые) в результате освоения дисциплины

Cпособен:

Пк-3- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

Пк-5 - применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

Пк-8 – готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

Пк-9 -  способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

Пк-15 -  толковать различные правовые акты.

           

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

·   общие категории и понятия уголовно-исполнительного  права, а также специальные термины, применяемые в уголовно-исполнительном законодательстве;

· специфику уголовно-исполнительных отношений, права и обязанности субъектов уголовно-исполнительных отношений;

·   источники уголовно-исполнительного права;

· содержание институтов Общей и Особенной части Уголовно-исполнительного кодекса РФ:

- понятие и систему уголовно-исполнительного законодательства;

- основы правового положения осужденных;

- международно-правовые акты по вопросам исполнения наказаний и порядка обращения с осужденными;

- систему учреждений и органов, исполняющих наказания;

- понятие и содержание исправительного воздействия на осужденных;

- формы и виды контроля за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания;

-порядок исполнения и условия отбывания наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденных;

- порядок исполнения и условия отбывания наказаний, связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденных;

- порядок исполнения и условия отбывания лишения свободы;

-  порядок исполнения и условия отбывания наказаний в отношении военнослужащих;

   -порядок освобождения от отбывания наказания;

·   основные положения уголовно-исполнительного права зарубежных государств;

Уметь:

● обобщать полученные знания в области уголовно-исполнительного права;

●правильно применять теоретические знания по уголовно-исполнительному праву, в том числе свободно оперировать правовыми терминами и понятиями, точно их использовать в правотворческой и правоприменительной практике;

● правильно определять правовые нормы, подлежащие применению в сфере правового регулирования общественных отношений в процессе исполнения и отбывания наказаний и иных мер уголовно-правового характера;

● толковать нормы уголовно-исполнительного законодательства, применяя различные способы и виды толкования;

● анализировать решения, принимаемые администрацией учреждений и органов, исполняющих наказания, а также контролирующими процесс исполнения и отбывания наказания органами.

Владеть:

юридической терминологией, используемой в уголовно-исполнительном законодательстве;

навыками работы с законодательством РФ в сфере исполнения и отбывания наказаний и иных мер уголовно-правового характера;

навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики, практики реализации норм материального и процессуального права.

 

4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ (очная форма обучения, сокращенные сроки) 

 

п/п

 

Разделы, темы
дисциплины

 

Неделя

семестра

Виды учебной работы

(в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

 

 

Формируемые

компетенции (код)

Всего компетенций

Л.

 

14

 

Пр.

 

28

Сам.

раб.

28

Пк-3

Пк-5

Пк-8

Пк-9

Пк15

 

 

Семестр IV

1

Понятие уголовно-исполнительного права

 

0,5

 

 

 

 

+

 

 

+

 

2

2

Уголовно-исполнительное законодательство

 

1

3

2

 

+

+

+

 

+

 

3

3

Исполнение наказания и применение

исправительного воздействия

 

1

3

2

 

+

+

+

 

+

 

4

4

Правовое положение осужденных

 

1

4

2

 

+

+

+

+

+

 

5

5

Система учреждений и органов, исполняющих наказания.

 

1

1

2

 

+

+

+

+

+

 

5

6

Исполнение наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного.

 

 

2

2

 

+

+

+

+

+

 

5

7

Правовое регулирование исполнения наказаний, связанных с обязательным привлечением осужденного к труду

 

1

3

2

 

+

+

+

+

+

 

5

8

Классификация осужденных к лишению свободы

 

2

2

2

 

+

+

+

 

+

 

4

9

Режим в исправительных учреждениях

 

1

3

1

 

+

+

+

+

+

 

5

10

Способы обеспечения режима в исправительных учреждениях

 

1

4

3

 

+

+

+

+

+

 

5

11

Прогрессивная система исполнения наказаний

 

0,5

 

2

 

+

+

+

 

+

 

4

12

Исполнение наказаний в отношении военнослужащих

 

 

 

2

 

+

+

+

+

+

 

5

13

Освобождение от отбывания наказания

 

1

3

2

 

+

+

+

+

+

 

5

14

Контроль за условно осужденными

 

0,5

 

2

 

+

+

+

+

+

 

5

15

 Исполнение наказания в виде смертной казни

 

0,5

 

1

 

 

+

 

 

+

 

2

16

Правовое регулирование содержания под стражей, подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений

 

1

 

1

 

+

+

+

+

+

 

5

17

Уголовно-исполнительное право зарубежных стран

 

1

 

 

 

 

+

 

 

+

 

2

 

Промежуточная аттестация в форме зачета

 

5.  Содержание дисциплины.

5.1. Темы и их аннотации.

Тема 1.  Понятие уголовно-исполнительного права

 Понятие уголовно-исполнительного права и его основные признаки как самостоятельной отрасли права. Предмет и метод правового регулирования.

Место уголовно-исполнительного права в системе отраслей права.

Принципы уголовно-исполнительного права и их система (общеправовые, межотраслевые, отраслевые).

Уголовно-исполнительная политика РФ: понятие, основные направления.

Наука уголовно-исполнительного права.

 

Тема 2. Уголовно-исполнительное законодательство

История развития российского уголовно-исполнительного законодательства. Пенитенциарное законодательство и права России с 10 по начало 20 века. Формирование положений о наказаниях и их исполнении в Древней Руси. Русская Правда как источник рассматриваемых нормативных предписаний.

Положения об исполнении наказаний в период образования и укрепления Русского централизованного государства. Судебники 1497 и 1550 гг. Соборное Уложение 1649 г. – источник норм об уголовных наказаниях и их исполнении. Воинские Артикулы Петра 1 – систематизированный сборник уголовно-правовых и процессуальных норм об исполнении наказаний.

Проект Екатерины 11 об устройстве тюрем и его вклад в создание пенитенциарного права в России. Попечительское о тюрьмах общество 1819г.

Свод учреждений и уставов о содержащихся под стражей и ссыльных 1832 г. – первый систематизированный законодательный акт, регламентирующий исполнение лишения свободы.

Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. – новый этап в реализации уголовной и пенитенциарной политики.

Исправительно-трудовое законодательство и право России в советский период. Исправительно-трудовые кодексы РСФСР 1924 г., 1933 г, 1970г.

Понятие, предмет и система уголовно-исполнительного законодательства. Общая характеристика уголовно-исполнительного кодекса РФ. Характеристика подзаконных нормативных актов, регулирующих вопросы исполнения и отбывания уголовных наказаний.

Соотношение уголовно-исполнительного законодательства и международно-правовых актов. Международные стандарты исполнения наказаний и обращения с осужденными.

Цели и задачи уголовно-исполнительного законодательства.

Применение норм уголовно-исполнительного законодательства в пространстве и во времени.

Понятие, виды и структура норм уголовно-исполнительного законодательства.

Понятие и содержание уголовно-исполнительных правоотношений.

 

Тема 3. Исполнение наказания и применение исправительного воздействия

Понятие и основания исполнения и отбывания наказания.

Понятие и признаки исправительного воздействия как специфического воспитательного процесса, основанного на принципах и методах общей и исправительной психологии и педагогики. Система средств исправления, применяемых к осужденным. Общественно-полезный труд как одно из основных средств исправления осужденных. Режим исполнения и отбывания наказания: понятие и функции. Формы и методы воспитательной работы, проводимой с осужденными. Правовое регулирование применения к осужденным исправительного воздействия и его объем.

 

Тема  4.  Правовое положение осужденных

Понятие и основы  правового положения лиц, отбывающих наказания.

Содержание правового статуса осужденных. Субъективные права, юридические обязанности, законные интересы осужденных и свободы как структурные элементы правового статуса осужденного, их понятие, характеристика.

Особенности определения правового положения осужденных иностранных граждан и лиц без гражданства.

Характеристика основных обязанностей осужденных: обязанность исполнения федеральных законов, иных нормативных актов, регулирующих режим отбывания наказания, вежливое обращение к персоналу учреждений и органов, исполняющих наказания; явка по вызову администрации учреждений и дача объяснений по вопросам исполнения наказания.

Содержание основных прав осужденных и механизм их обеспечения.

 

Тема 5.  Система учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания

Виды учреждений и органов, исполняющих наказания. Суд, служба судебных приставов, уголовно-исполнительные инспекции, исправительные учреждения, арестные дома как учреждения, исполняющие наказания. Дисциплинарная воинская часть, командование воинских частей, командование гарнизонов как органы, исполняющие наказания в отношении военнослужащих.

Уголовно-исполнительная система Российской Федерации. Федеральная служба исполнения наказаний как федеральный орган уголовно-исполнительной системы РФ. Территориальные органы уголовно-исполнительной системы.

Правовое регулирование деятельности персонала учреждений и органов, исполняющих наказания.

Правовая регламентация применения оружия, специальных средств и физической силы.

Понятие и социально-правовое назначение контроля за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания. Судебный контроль, контроль органов государственной власти, органов местного самоуправления, ведомственный, международный, общественный контроль как одно из эффективных способов обеспечения прав осужденных и надлежащих условий исполнения и отбывания наказания. Прокурорский надзор за законностью исполнения наказаний, содержания осужденных в местах отбывания наказания, соблюдения их прав.

 

 

Тема 6. Исполнение наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного Порядок и условия исполнения штрафа. Отсрочка и рассрочка уплаты штрафа. Неисполнение штрафа и его последствия. Злостное уклонение от уплаты штрафа, его последствия.

Порядок исполнения наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью. Уголовно-исполнительные инспекции как учреждение уголовно-исполнительной системы, исполняющие данный вид наказания. Обязанности администрации организаций, в которых работают осужденные, и органов, правомочных аннулировать разрешение на занятие определенной деятельностью. Исчисление срока наказания. Правовые последствия неисполнения наказания.

Исполнение наказания в виде лишения специального, воинского, почетного звания, классного чина или государственных наград.

Порядок исполнения наказания в виде ограничения свободы. Исчисление срока ограничения свободы. Порядок отбывания наказания в виде ограничения свободы. Обязанности уголовно-исполнительной инспекции как учреждения, исполняющего ограничение свободы. Виды мер поощрения в отношении осужденных к ограничению свободы и порядок их применения. Ответственность за нарушение режимных требований и за уклонение от отбывания ограничения свободы. Надзор за отбыванием осужденным ограничения свободы.

Порядок и условия исполнения наказания в виде ареста. Места отбывания ареста. Особенности исправительного воздействия на осужденных к аресту. Меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным к аресту. Материально-бытовое и медицинское обслуживание осужденных к аресту.

 

Тема 7. Правовое регулирование исполнения наказаний, связанных с обязательным привлечением осужденного к труду.

Порядок исполнения наказания в виде обязательных работ. Условия отбывания обязательных работ. Исчисление срока наказания. Ответственность осужденных за нарушения требований режима.

Порядок исполнения наказания в виде исправительных работ. Обязанности уголовно-исполнительных инспекций по реализации данного вида наказания. Понятие и виды персонального учета осужденных. Обязанности администрации организаций, в которых работают осужденные. Порядок производства удержаний, исчисление срока исправительных работ. Условия отбывания исправительных работ. Нарушение режима и его правовые последствия.

Исполнение наказания в виде принудительных работ. Места отбывания принудительных работ. Направление осужденных к принудительным работам к месту отбывания наказания. Исчисление срока принудительных работ. Порядок отбывания принудительных работ. Материально-бытовое и медико-санитарное обеспечение осужденных к принудительным работам. Трудоустройство и условия труда осужденных к принудительным работам. Обязанности администрации организаций, в которых работают осужденные к принудительным работам. Удержания из заработной платы осужденных к принудительным работам. Обязанности администрации исправительного центра. Воспитательная работа с осужденными к принудительным работам.  Виды и порядок применения мер поощрения и мер взыскания к осужденным. Уклонение от отбывания принудительных работ. Надзор за осужденными к принудительным работам и меры по предупреждению нарушений порядка и условий отбывания принудительных работ. Технические средства надзора и контроля. Материальная ответственность осужденных к принудительным работам. Обязательное социальное страхование осужденных к принудительным работам.

 

Тема 8.  Классификация осужденных к лишению свободы.

Понятие, этапы, критерии и значение классификации осужденных к лишению свободы. Виды исправительных учреждений и распределение по ним осужденных к лишению свободы. Порядок направления осужденных к месту отбывания наказания. Правила раздельного содержания. Правовые основания и порядок приема осужденных в исправительные учреждения.

Отрядная система в исправительных учреждениях. Права и обязанности начальника отряда.

 

Тема 9. Режим в исправительных учреждениях.

Понятие, функции и значение режима. Требования режима, обращенные к осужденным: режимные правила, устанавливающие распорядок дня осужденных; правила, регулирующие поведение осужденных; правила обеспечивающие реализацию специальных прав и законных интересов осужденных.

Особенности отбывания лишения свободы осужденными женщинами.

Особенности исполнения и отбывания наказания в воспитательных колониях.

 

Тема 10. Способы обеспечения режима в исправительных учреждениях.

Понятие и классификация средств обеспечения режима. Правовое регулирование охраны и надзора в исправительных учреждениях; оперативно-розыскной деятельности; и применения мер безопасности. Дисциплинарное воздействие как одно из эффективных средств обеспечения режима. Основания и порядок применения мер поощрения и взыскания. Понятие злостного нарушителя режима, правовые последствия признания осужденного злостным нарушителем. Особенности содержания осужденных в штрафных изоляторах, помещениях камерного типа, единых помещениях камерного типа и одиночных камерах.

Правовое регулирование режима особых условий.

 

Тема 11. Прогрессивная система исполнения лишения наказаний.

История формирования и развития пенитенциарных систем. Пенсильванская и Оборнская системы исполнения лишения свободы.

Понятие, содержание и формы реализации прогрессивной системы исполнения наказаний.

Изменение условий отбывания наказания в виде лишения свободы в пределах одного вида исправительного учреждения.

Изменение объема карательного воздействия путем перевода осужденного из одного исправительного учреждения в другое.

Замена одного наказания другим в порядке ухудшения или улучшения  условий отбывания.

 

Тема 12.  Исполнение наказаний в отношении военнослужащих.

Правовое регулирование исполнения и отбывания наказания в виде ограничения по военной службе.

Особенности исполнения ареста в отношении осужденных военнослужащих.

Исполнение наказания в виде содержания в дисциплинарной воинской части. Особенности режима в дисциплинарной воинской части. Особенности правового статуса осужденных. Особенности воспитательного воздействия на осужденных военнослужащих. Условия содержания. Применение поощрений и взысканий.

 

Тема 13.  Освобождение от отбывания наказания.

Основания освобождения от отбывания наказания. Прекращение отбывания наказания и порядок освобождения.

Порядок обращения с ходатайством об освобождении от отбывания наказания и предоставления о замене неотбытой части наказания более мягким видом наказания. Отсрочка отбывания наказания осужденным беременным женщинам и осужденным женщинам, имеющим малолетних детей.

Оказание помощи осужденным, освобождаемым от  наказания, и контроль за ними.

Социальная адаптация лиц, освобожденных от наказания.

 

Тема 14.  Контроль за условно осужденными.

Уголовно-исполнительные инспекции как учреждения, осуществляющие контроль за поведением условно осужденных. Порядок осуществления контроля за поведением условно осужденных в период испытательного срока. Исчисление испытательного срока. Ответственность условно осужденных при уклонении и неисполнении возложенных судом обязанностей. Правовые последствия систематического или злостного неисполнения обязанностей осужденным.

 

Тема 15. Исполнение наказания в виде смертной казни.

Правовые основания исполнения приговора суда о смертной казни. Особенности содержания осужденных к смертной казни.

Приведение приговора к смертной казни в исполнение.

 

Тема 16.  Правовое регулирование содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений.

Социально-правовое назначение, основания и принципы содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений. Места содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений. Режим в местах содержания под стражей и основные средства его обеспечения.   Правовой статус подозреваемых и обвиняемых во время содержания под стражей.

 

Тема 17.  Уголовно-исполнительное право зарубежных стран.

Международные акты об обращении с осужденными: система, основное содержание.

Исполнение наказаний в странах СНГ. Исполнение наказаний в США. Наказания, не связанные с лишением свободы.

Правовое регулирование исполнения наказаний в Великобритании, Франции, ФРГ.

Правовая регламентация исполнения наказаний в Японии, Китае.

 

5.2.     Планы практических занятий

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ   РЕКОМЕНДАЦИИ

Практические занятия являются важной формой учебного процесса и преследуют цель содействовать более глубокому усвоению студентами  курса «Вопросы квалификации преступлений», научить самостоятельно, работать над учебным материалом и отрабатывать навыки применения уголовного законодательства применительно к конкретной практике деятельности судов и правоохранительных органов.

На практические занятия выносятся только те вопросы, которые предусмотрены учебным планом и программой курса. Метод занятий – решение задач по правильному применению норм уголовного законодательства и закрепление теоретических вопросов по предлагаемым темам.

Обсуждение теоретических вопросов требует от студента соответствующей подготовки: необходимо изучить закон, подзаконные нормативные правовые акты, рекомендованную учебную и научную литературу.

Задачи решаются в письменном виде. Решение задач должно быть юридически грамотно аргументировано. При анализе условий, заявленных в задаче, следует исходить из того, что описанные в ней фактические обстоятельства являются установленными. Для правильного решения задач студенту необходимо подобрать и изучить рекомендованные по каждой теме нормативные материалы и учебную литературу. 

Решение задач следует начать с пересказа фактических обстоятельств и постановки указанных в них вопросов. В дальнейшем подобрать соответствующий нормативный акт, указать статью (часть статьи), проанализировать ее и на основе сопоставления ее положений с фактическими обстоятельствами, изложенными в фабуле задачи, дать аргументированный ответ относительно правомерности тех или иных решений. 

Отдельные задачи могут быть решены по-разному, поскольку толкование некоторых уголовно-правовых норм является в науке дискуссионным, а в практике нет единообразия в применении этих норм. При решении задач умение юридически грамотно аргументировать свою точку зрения имеет принципиальное значение.

Для решения задач и подготовки к семинарским занятиям  рекомендуется использовать:

 

Тема 2. Уголовно-исполнительное законодательство

Занятие 1

  • Понятие и основные направления уголовно-исполнительной политики.
  • Уголовно-исполнительные правоотношения: понятие и структура.
  • Взаимосвязь уголовно-исполнительного законодательства и международно-правовых актов.
  • Цели уголовно-исполнительного законодательства.
  •  

    Методические рекомендации к семинарскому занятию:

                 При изучении данной темы необходимо, в первую очередь, усвоить основные понятия данного раздела науки уголовно-исполнительного права. Кроме того,  следует уяснить  место уголовно-исполнительного права в системе отраслей российского права; особенности предмета и метода  правового регулирования данной отрасли.

    Значительное внимание следует уделить анализу межотраслевых и отраслевых принципов уголовно-исполнительного права (дифференциация и индивидуализация исполнения наказания; рациональное применение мер принуждения, средств исправления и стимулирование правопослушного поведения осужденных; соединения наказания с исправительным воздействием на осужденных).

    Рекомендуется обсудить проблему источников уголовно-исполнительного права. Определить место и роль подзаконных нормативных правовых актов, регулирующих вопросы исполнения и отбывания наказаний.

     

    Задание для самостоятельной   работы:

    Задание 1.  Проанализировать основные направления уголовно-исполнительной политики РФ.

    Задание 2.  Ознакомиться с Концепцией развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года, утвержденной Распоряжение Правительства РФ от 14.10.2010 № 1772-р и выделить основные направления реформирования уголовно-исполнительной системы..

    Задание 3.  Найти в уголовно-исполнительном кодексе РФ примеры различных видов норм (запрещающие, обязывающие, уполномочивающие, ссылочные, бланкетные). Ответ обосновать.

    Задание 4. Почему в качестве субъектов уголовно-исполнительных правоотношений выделяют осужденных, а не заключенных?

    Задание 5. Ознакомиться с ч.1 ст.1 УИК РФ и выявить смысловые противоречия, допущенные законодателем при формулировке целей уголовно-исполнительного законодательства.

    Нормативно-правовые акты: 

    1.      УИК РФ 1997 г. Ст.1-6; 8, 9.

    2.      УК РФ 1996 г. Ст.43.

    3.      Минимальные стандартные правила обращения с заключенными (приняты на первом Конгрессе ООН по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями 30 августа 1955 г., одобрены Экономическим и Социальным Советом в его резолюциях 663 С (XXIV) от 31 июля 1957 г. и 2076 (LXII) от 13 мая 1977 г. // URL: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/prison.shtml

    4. Распоряжение Правительства РФ от 14.10.2010 № 1772-р «О Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года)» (в ред. распоряжения Правительства РФ от 31.05.2012 N 874-р) )//СПС «КонсультантПлюс».

     

    Тема 3.  Исполнение наказания и применение исправительного воздействия

     

    1. Понятие и основания исполнения и отбывания наказания.

    2. Характеристика основных средств исправления.

     

    Задачи к практическому занятию:

    См. Практикум по уголовно-исполнительному праву /Л.В.Ложкина. Ижевск: Jusest, 2012. Тема «Исправительное воздействие на осужденных» № 1, 2 с.4.     

     

    Методические рекомендации к семинарскому занятию:

    В связи с отсутствием нормативного толкования понятия «исполнение наказания» и «отбывание наказания» студент должен изучить учебные и монографические источники по данной проблематике и предложить доктринальный вариант толкования указанных терминов.

    Рассматривая понятие исправительного воздействия, особое внимание рекомендуется уделить специфичности объекта и субъекта данного воздействия, сочетанию исправительного воздействия с карательным содержанием наказания. Студенту следует ознакомиться с принципами и методами общей и пенитенциарной педагогики и психологии, на которых базируется исправительный процесс.                    

               

    Задание для самостоятельной   работы:

    Задание 1.Решить задачи № 2-5 с.4-5 практикума.

    Задание 2.  Определить сущность исправительного воздействия на осужденных и выделить его признаки.

    Задание 3.  Проанализируйте понятие и функции режима как основного средства исправления.

    Задание 4.  В каких формах осуществляется воспитательная работа в отношении осужденных?

    Задание 5. Выделите особенности правового регулирования привлечения осужденных к труду.

     

    Нормативные правовые акты:

    УИК РФ 1997 г. Ст.7, 9, 103, 108, 112.

    УК РФ 1996 г. Ст.43.

    Закон РФ от 21.07.1993 г. № 5473-1 «Об учреждениях и органах, исполняющих наказания в виде лишения свободы» (в ред.01.04.12 г.) // СПС «КонсультантПлюс». Ст16-18, 22.

    Федеральный Закон от 10.06.2008 г. № 76-ФЗ «Об общественном контроле за обеспечением прав человека в местах принудительного содержания и о содействии лицам, находящимся в местах принудительного содержания» (в ред. от 06.12.11 № 411-ФЗ) //СПС «КонсультантПлюс».

    Приказ Минюста от 03.11.2005г. № 205 «Об утверждении правил внутреннего распорядка исправительных учреждений» (в ред. от 07.02.2012 N ГКПИ11-2095)//СПС «КонсультантПлюс».

    Приказ Минюста и Минобрнауки РФ от 27.03.06 г. «Об утверждении положения об организации получения основного общего и среднего (полного) общего образования лицами, отбывающими наказание в виде лишения свободы в исправительных колониях и тюрьмах УИС» //СПС «КонсультантПлюс».

    Приказ Минюста РФ от 01.04.2008 N 80 "Об утверждении примерного Положения о Центре трудовой адаптации осужденных или учебно-производственной (трудовой) мастерской учреждения, исполняющего уголовные наказания в виде лишения свободы, и примерного Положения о лечебно-производственной (трудовой) мастерской учреждения, исполняющего уголовные наказания в виде лишения свободы" //СПС «КонсультантПлюс».

     

    Тема 4.Правовое положение осужденных

    1.  Основные права и обязанности осужденных.

     

    Задачи к практическому занятию:

    См. Практикум по уголовно-исполнительному праву /Л.В.Ложкина. Ижевск: Jusest, 2012. Тема «Правовое положение осужденных» № 1-3 с.9.

     

    Методические рекомендации к семинарскому занятию:

    Изучение данной темы предполагает необходимость обращения к нормам конституционного права, определяющим общие положения правового статуса личности. Студенты должны понимать, что осужденные остаются гражданами государства и им гарантируются права и свободы, закрепленные в Конституции и других ФЗ, а также личная безопасность и правовая защищенность в период отбывания наказания. 

    Однако в связи со спецификой правового положения из правового статуса осужденных могут быть изъяты либо ограничены некоторые права, обязанности и свободы.             

    Следует проанализировать такие структурные элементы правового статуса осужденного, как юридическая обязанность, субъективное право, законный интерес. Особое внимание нужно уделить отграничению субъективного права от законного интереса, поскольку данные правовые категории характеризуются рядом общих черт.

    Исследуя основные обязанности и права осужденных, следует помнить, что это права и обязанности, установленные в Общей части УИК РФ, а потому неотъемлемы и характерны для правового статуса осужденного к любому виду наказания. Не стоит отождествлять основные права и обязанности и специальные, которые предусмотрены в Особенной части УИК и подзаконных нормативных правовых актах применительно к конкретному наказанию.

                           

    Задание для самостоятельной   работы:

    Задание 1.  Обсудить научные позиции относительно понятия и сущности правового положения осужденных. Как соотносятся понятия «правовое положение» и «правовой статус» осужденного? В чем особенности правового статуса осужденного?

    Задание 2.  Назвать и охарактеризовать основные структурные элементы правового статуса осужденного.

    Задание 3. Выделить особенности правового положения осужденных иностранных граждан и лиц без гражданства.

    Задание 4. Решить задачи № 4, 5  с.9-10 практикума.


    Нормативные правовые акты:

    1.      УИК РФ 1997 г. Ст.10-15.

    Европейская конвенция по предупреждению пыток и бесчеловечного или унижающего достоинство обращения или наказания (ETS №126) (Вместе с "Привилегиями и иммунитетами", "Пояснениями") (Страсбург, 26 ноября 1987 г.) // СПС «КонсультантПлюс»

    Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания (принята резолюцией 39/46 Генеральной Ассамблеи ООН от 10 декабря 1984 г.) 

    Конвенция о защите прав человека и основных свобод (Рим, 4 ноября 1950 г.) (с изм. от 13 мая 2004 г.) (вместе с "Протоколом №1" (Париж, 20 марта 1952 г.), "Протоколом №4 об обеспечении некоторых прав и свобод помимо тех, которые уже включены в Конвенцию и первый Протокол к ней" (Страсбург, 16 сентября 1963 г.), "Протоколом №7" (Страсбург, 22 ноября 1984г.)) // СПС «КонсультантПлюс»

    Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций в отношении мер, не связанных с тюремным заключением (Токийские правила) (приняты резолюцией 45/110 Генеральной Ассамблеи ООН от 14 декабря 1990 г.) 

    Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила) (приняты резолюцией 40/33 Генеральной Ассамблеи ООН от 10 декабря 1985 г.) 

    Минимальные стандартные правила обращения с заключенными (приняты на первом Конгрессе ООН по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями 30 августа 1955 г., одобрены Экономическим и Социальным Советом в его резолюциях 663 С (XXIV) от 31 июля 1957 г. и 2076 (LXII) от 13 мая 1977 г. 

      

    Тема 5.  Система учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания 

    1. Виды учреждений и органов, исполняющих наказания.

    2. Уголовно-исполнительная система РФ.

    3. Понятие, формы и виды контроля за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания.

     

    Методические рекомендации к семинарскому занятию:

    Рассматривая систему учреждений и органов, исполняющих наказания в РФ, студенты должны усвоить, что большую часть наказаний и иных мер уголовно-правового характера исполняют учреждения уголовно-исполнительной системы РФ, такие как уголовно-исполнительные инспекции, исправительные учреждения, для которых функция исполнения наказаний является основой их деятельности. Для ряда других органов (служба судебных приставов, суд, командование воинских частей, командование гарнизонов) функция исполнения наказания является факультативной и не составляет основу их деятельности.

    Студент должен знать и свободно ориентироваться в предложенной законодателем системе контроля за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания. Иметь представление о государственном, международном, судебном, общественном контроле и прокурорском надзоре за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания и тех формах, в которых данные виды контроля могут быть реализованы. Также необходимо уяснить социально-правовое значение контроля и надзора.

     

    Задание для самостоятельной   работы:

    Задание 1. Ознакомиться со структурой уголовно-исполнительной системы РФ, предложенной законодательством.

    Задание 2.Обозначить задачи, стоящие перед федеральным и территориальными органами уголовно-исполнительной системы РФ.

    Задание 3.Выполнить тест нас.13-15 практикума по уголовно-исполнительному праву /Л.В.Ложкина. Ижевск: Jusest, 2012. Тема «Система учреждений и органов, исполняющих наказания»

               

    Нормативные правовые акты:

    1. УИК РФ 1997 г. Ст.16, 19-24.

    2. Закон РФ от 21.07.1993 г. № 5473-1 «Об учреждениях и органах, исполняющих наказания в виде лишения свободы» (в ред.01.04.12 г.) // СПС «КонсультантПлюс». Ст.3, 5-11, 13.

    3. Федеральный Закон от 10.06.2008 г. № 76-ФЗ «Об общественном контроле за обеспечением прав человека в местах принудительного содержания и о содействии лицам, находящимся в местах принудительного содержания» (в ред. от 06.12.11 № 411-ФЗ) //СПС «КонсультантПлюс».

    4. Федеральный закон от 02.10.2007 № 229-ФЗ «Об исполнительном производстве»  (ред. от 06.12.11 г.) СПС «КонсультантПлюс»

     5. Закон РФ «О судебных приставах» от 21.07.97 г.  № 118-ФЗ ( ред. от 06.12.11 г.) СПС «КонсультантПлюс»

     6. Закон РФ от 12 февраля 1993 г. № 4468-I «О пенсионном обеспечении лиц, проходивших военную службу, службу в органах внутренних дел, Государственной противопожарной службе, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, и их семей»  (ред. от 08.11.11 г.)  //СПС «КонсультантПлюс».

    7. Федеральный закон РФ от 17 января 1992 г. № 2202-I «О прокуратуре Российской Федерации»  (ред. от 21.11.11 г.)  //СПС «КонсультантПлюс».

    8. Указ Президента РФ от 28 июля 1998 г. «О передаче уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел  РФ в ведение Министерства юстиции РФ» //СПС «КонсультантПлюс».

    9. Указ Президента РФ от 21 марта 2005 г. № 317 «О некоторых вопросах Федеральной службы исполнения наказаний»  //СПС «КонсультантПлюс».

    10. Распоряжение Правительства РФ от 14.10.2010 № 1772-р «О Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года)» (в ред. распоряжения Правительства РФ от 31.05.2012 N 874-р) //СПС «КонсультантПлюс».

    11. Приказ Минюста РФ от 31.01.2006 г. «Об утверждении Инструкции об организации и осуществлении Минюстом РФ ведомственного контроля за соблюдением прав человека в учреждениях и территориальных органах уголовно-исполнительной системы» //СПС «КонсультантПлюс».

    12. Приказ Минюста от 06.06.2005 г. № 76 «Об утверждении инструкции о порядке применения положения о службе в органах внутренних дел, в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы» //СПС «КонсультантПлюс».

    13Приказ Генеральной прокуратуры РФ от 5 августа 2003 г. № 27 «Об организации прокурорского надзора за соблюдением законов при исполнении уголовных наказаний и содержании подозреваемых и обвиняемых в следственных изоляторах» //СПС «КонсультантПлюс».

    14.Приказ ФСИН от 24.05.2010 г. № 240 «Об утверждении свода профессионально-этических норм служебного поведения сотрудников уголовно-исполнительной системы» //СПС «КонсультантПлюс».

     

     

    Тема 6. Исполнение наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного

    1.   Порядок и условия исполнения штрафа.

    2. Порядок исполнения наказания в виде лишения права занимать определенные должности и заниматься определенной деятельностью.

    3. Исполнение приговора суда о лишении специального, воинского, почетного звания, классного чина или государственных наград.

    4.  Исполнение наказания в виде ограничения свободы.

    5. Исполнение наказания в виде ареста.

     

    Задание для самостоятельной   работы:

    Задание 1. Каковы последствия злостного уклонения от уплаты штрафа?

    Задание 2. Какова ответственность осужденных, уклоняющихся от отбывания ограничения свободы? Раскройте содержание и формы надзора за отбыванием осужденными наказания в виде ограничения свободы.

    Задание 4. Решить задачи: см. Практикум по уголовно-исполнительному праву /Л.В.Ложкина. Ижевск: Jusest, 2012. Темы «Исполнение наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного», с.21-22.

     

    Методические рекомендации к семинарскому занятию:

    Переходя к исследованию процедуры исполнения наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного, студентам надлежит обратиться к УК РФ, содержащему уголовно-правовые нормы, определяющие карательное содержание указанных наказаний. Исследуя порядок исполнения и условия отбывания отдельных видов наказаний, необходимо изучать помимо положений УИК РФ, других Федеральных Законов и предписания, содержащиеся в ведомственных нормативных правовых актах, существенно детализирующих этот порядок. Студент должен иметь представление о задачах и функциях, которые надлежит выполнять уголовно-исполнительным инспекциям, суду, судебным приставам при исполнении наказаний. Необходимо знать в каких пределах могут быть назначены данные виды наказаний и как  исчисляется срок  конкретного наказания, а также правовые последствия неисполнения или уклонения от отбывания наказания.

    Приступая к изучению правовых норм, описывающих порядок исполнения ареста, следует иметь в виду, что правоприменительной практики по исполнению данного наказания в РФ не существует, в связи с его неприменением из-за отсутствия условий для исполнения ареста, то есть арестных домов.

     

    Нормативные правовые акты:

    1.      УИК РФ. Гл.5, 6, 8, 9, 10.

    2.      УК РФ. Ст.46-48, 53, 54.

    3.   Федеральный закон от 02.10.2007 № 229-ФЗ «Об исполнительном производстве»  (ред. от 06.12.11 г.) СПС «КонсультантПлюс»

    4.  Закон РФ «О судебных приставах» от 21.07.97 г.  № 118-ФЗ ( ред. от 06.12.11 г.) СПС «КонсультантПлюс»

    5.  Приказ Минюста РФ от 20 мая 2009 г. №142 (ред. от 27 декабря 2010 г.) «Об утверждении Инструкции по организации исполнения наказаний и мер уголовно-правового характера без изоляции от общества» // Рос.газ. от 14 августа 2009 г. №151.

     6. Приказ Минюста РФ от 11 октября 2010 г. №258 «Об утверждении Инструкции по организации исполнения наказания в виде ограничения свободы» // Рос.газ. от 27 октября 2010 г. №243.

     

    Тема 7. Правовое регулирование исполнения наказаний, связанных с обязательным привлечением осужденного к труду

    1.      Порядок исполнения и отбывания обязательных работ.

    2.      Порядок исполнения и отбывания исправительных работ.

    3.      Исполнение наказания в виде принудительных работ.

     

    Методические рекомендации к семинарскому занятию:

    Подготовку к семинарскому занятию следует начать с анализа уголовно-правовых норм, определяющих карательное содержание исследуемых наказаний.

    Следующим шагом студента должно стать внимательное изучение норм УИК РФ, других ФЗ, регламентирующих процедуру исполнения обязательных, исправительных и принудительных работ. Кроме закона, надлежит ознакомиться с инструкцией, утвержденной приказам Минюста РФ, детализирующей порядок исполнения и условия отбывания обязательных и исправительных работ.

    Студент должен знать порядок постановки осужденного на учет в уголовно-исполнительную инспекцию, обязанности сотрудников данного учреждения.

    Особое внимание следует уделить вопросам привлечения к ответственности осужденных, уклоняющихся от отбывания рассматриваемых наказаний.

    При анализе правовых норм, описывающих порядок исполнения и условия отбывания принудительных работ, следует иметь в виду, что правоприменительной практики по исполнению данного наказания в РФ не существует, в связи с его неприменением из-за отсутствия условий для исполнения, то есть исправительных центров. Назначение и исполнение данного наказания отсрочено до 2014 г.

     

    Задание для самостоятельной   работы:

    Задание 1.  Охарактеризуйте порядок постановки осужденного на учет в уголовно-исполнительную инспекцию.

    Задание 2. Каковы обязанности сотрудников уголовно-исполнительной инспекции по исполнению обязательных и исправительных работ?

    Задание 3. Охарактеризуйте правовые последствия уклонения осужденного от отбывания наказаний в виде обязательных и исправительных работ?

    Задание 4. Решить задачи: см. практикум по уголовно-исполнительному /Л.В.Ложкина. Ижевск: Jusest, 2012.«Правовое регулирование исполнения наказаний, связанных с обязательным привлечением осужденного к труду» с.24-25.

     

    Нормативные правовые акты:

    УИК РФ 1997 г. Гл.4, 7,  8.1.

    УК РФ  1996 г. Ст.49, 50, 53.1.

    Распоряжение Правительства РФ от 14.10.2010 № 1772-р «О Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года)» (в ред. распоряжения Правительства РФ от 31.05.2012 N 874-р) // СПС «КонсультантПлюс»

    Приказ Минюста РФ от 20 мая 2009 г. №142 (ред. от 27 декабря 2010 г.) «Об утверждении Инструкции по организации исполнения наказаний и мер уголовно-правового характера без изоляции от общества» // Рос.газ. от 14 августа 2009 г. №151.

     

    Судебная практика:

    1.  Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29 октября 2009 г. №20 (ред. от 23 декабря 2010 г.) «О некоторых вопросах судебной практики назначения и исполнения уголовного наказания» // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2010. №1.

     

    Тема 8. Классификация осужденных к лишению свободы

    1. Понятие и значение классификация осужденных к лишению свободы.

    2. Распределение осужденных по видам исправительных учреждений.

     

    Задачи к практическому занятию:

    См. Практикум по уголовно-исполнительному праву /Л.В.Ложкина. Ижевск: Jusest, 2012. Тема «Классификация осужденных к лишению свободы» № 1-4 с.26-27.

     

    Методические рекомендации к семинарскому занятию:

    Студентам следует ознакомиться с имеющимися теоретическими разработками по определению сущности и содержания «классификации осужденных к лишению свободы» и сформулировать свой вариант определения данного понятия. Необходимо выделить минимум 3 этапа классификации осужденных, реализуемых судом при определении вида исправительного учреждения, территориальным или федеральным органом уголовно-исполнительной системы и администрацией исправительного учреждения. Помимо трех этапов следует выделить и критерии классификации осужденных: уголовно-правовые, социально-демографические, географический, пенитенциарные. Студент вправе обозначить и иные этапы и критерии при надлежащем обосновании своего выбора.

    Студент должен иметь представление о порядке направления, перемещения и приема осужденных в исправительные учреждения, установленном в УИК РФ, Правилах внутреннего распорядка исправительных учреждений и иных Приказа Минюста.

     

    Задание для самостоятельной   работы:

    Задание 1.  В связи с отсутствием нормативного определения понятия «классификация осужденных к лишению свободы» предлагается выбрать из учебных и монографических источников предпочтительный, с точки зрения студента, вариант определения, который бы полностью раскрывал сущность данного понятия.

    Задание 2.  Какие этапы можно выделить в процессе классификации осужденных к лишению свободы? Какими критериями руководствуются субъекты, производящие классификацию?

    Задание 3. Опишите порядок направления, перемещения и приема осужденных в исправительные учреждения.

    Задание 4. Что представляет из себя «система социальных лифтов» для осужденных?

    Задание 5. Решить задачи: см. практикум по уголовно-исполнительному праву /Л.В.Ложкина. Ижевск: Jusest, 2012. Тема «Классификация осужденных к лишению свободы» № 5-8 с.27-28.

     

    Нормативные правовые акты:

    1. УИК РФ 1997 г. Ст.73-77.1, 79-81.

    2.  УК РФ 1996 г. Ст. 56-58, 88, 97, 104.

    3. ФЗ «Об учреждениях и органах, исполняющих наказания в виде лишения свободы» от 21.07.1993 г. № 5473-1  (в ред. от 23.12.2003 N 186-ФЗ) //СПС «КонсультантПлюс».

    4. Распоряжение Правительства РФ от 14.10.2010 № 1772-р «О Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года)» (в ред. распоряжения Правительства РФ от 31.05.2012 N 874-р) )//СПС «КонсультантПлюс»

    5.Приказ Минюста РФ от 06.04.2009 № 102
    "Об утверждении Инструкции по направлению в колонию-поселение осужденных к лишению свободы, в отношении которых судом принято решение, предусматривающее самостоятельное следование осужденного к месту отбывания наказания"/СПС «КонсультантПлюс»

    6.Приказ Минюста РФ от 01.12.2005 № 235 (ред. от 25.09.2007) «Об утверждении Инструкции о порядке направления осужденных к лишению свободы для отбывания наказания, их перевода из одного исправительного учреждения в другое, а также направления осужденных на лечение и обследование в лечебно-профилактические и лечебные исправительные учреждения"//СПС «КонсультантПлюс»

    7.Приказ Минздрава РФ N 346, Минюста РФ N 254 от 28.08.2001 «Об утверждении Перечня медицинских противопоказаний к отбыванию наказания в отдельных местностях Российской Федерации осужденными к лишению свободы»//СПС «КонсультантПлюс»

    8. Приказ Минздравсоцразвития РФ и Минюста РФ от 17.10.2005г. № 640/190 «О порядке организации медицинской помощи лицам, отбывающим наказание в местах лишения свободы и заключенным под стражу»//СПС «КонсультантПлюс»

    9. Приказ Минюста РФ от 06.10.2006 № 311 «Об утверждении Правил внутреннего распорядка воспитательных колоний уголовно-исполнительной системы» //СПС «КонсультантПлюс».

    10. Приказ Минюста от 03.11.2005г. № 205 «Об утверждении правил внутреннего распорядка исправительных учреждений» (в ред. от 07.02.2012 N ГКПИ11-2095)//СПС «КонсультантПлюс».

     11.            Приказ Минюста РФ от 30.12.2005 № 259 «Об утверждении Положения об отряде осужденных исправительного учреждения Федеральной службы исполнения наказаний" (ред. от 06.06.06 г.)//СПС «КонсультантПлюс».

     

    Судебная практика:

    Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 12 ноября 2001 г. №14 «О практике назначения судами видов исправительных учреждений» // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2002. №1.

     

    Тема 9. Режим в исправительных учреждениях

     

    1. Понятие, функции и значение режима.

    2. Особенности отбывания лишения свободы осужденными женщинами.

    4. Особенности исполнения и отбывания наказания в воспитательных колониях.

     

    Задачи к практическому занятию:

    См. Практикум по уголовно-исполнительному праву /Л.В.Ложкина. Ижевск: Jusest, 2012. Тема «Режим в исправительных учреждениях» № 1-3 с.33.

     

    Методические рекомендации к семинарскому занятию:

    Изучая вопросы, связанные с определением содержания режима в исправительных учреждениях, студент должен внимательно изучить не только положения УИК РФ, но и Правила внутреннего распорядка исправительных учреждений, которые определяют границы дозволенного в поведении осужденного в период отбывания лишения свободы в исправительных учреждениях. Третий раздел Правил содержит перечень обязанностей,  и запретов, которым осужденный обязан подчиняться. Режимные правила не предполагают никаких отступлений от указанных правил. Невыполнение возложенных обязанностей и несоблюдение установленных запретов является основанием для дисциплинарной ответственности осужденного.

    Студент должен понимать, раскрывать содержание и механизм реализации специальных прав и законных интересов осужденных, установленных в ст.ст.88-97 УИК РФ.

     

    Задание для самостоятельной   работы:

    Задание 1. Ознакомьтесь с режимными правилами, устанавливающими распорядок дня осужденных; регулирующими поведение осужденных, закрепленными в Правилах внутреннего распорядка исправительных учреждений.

    Задание 2. Охарактеризуйте специальные права и законные интересы осужденных, установленные в УИК РФ, а также с механизмом их реализации, определенном в Правилах внутреннего распорядка исправительных учреждений.

    Задание 3. В чем состоят особенности исполнения и отбывания наказания в виде пожизненного лишения свободы?

    Задание 4. Решить задачи: см. практикум по уголовно-исполнительному праву /Л.В.Ложкина. Ижевск: Jusest, 2012. Тема «Режим в исправительных учреждениях» № 4-6 с.33-34.

     

    Нормативные правовые акты:   

    УИК РФ 1997 г. Ст.82,гл.13, гл.17.

    Приказ Минюста от 03.11.2005г. № 205 «Об утверждении правил внутреннего распорядка исправительных учреждений» (в ред. от 07.02.2012 N ГКПИ11-2095)//СПС «КонсультантПлюс».

    Приказ Минюста РФ от 06.10.2006 № 311 «Об утверждении Правил внутреннего распорядка воспитательных колоний уголовно-исполнительной системы»  //СПС «КонсультантПлюс».

     

    Тема 10. Способы обеспечения режима в исправительных учреждениях

    1. Охрана и надзор как одно из основных средств обеспечения режима.

    2. Меры безопасности, применяемые к осужденным как средство обеспечения режима в исправительных учреждениях.

    3. Оперативно-розыскная деятельность в исправительных учреждениях.

    4. Дисциплинарное воздействие на осужденных как способ обеспечения режима: виды взысканий и порядок их наложения.

    Задачи к практическому занятию:

    См. Практикум по уголовно-исполнительному праву /Л.В.Ложкина. Ижевск: Jusest, 2012. Тема «Способы обеспечения режима в исправительных учреждениях» № 1, 2 с.38.

     

    Методические рекомендации к семинарскому занятию:

    При анализе охраны и надзора в исправительных учреждениях следует учитывать, что Инструкции, утвержденные Приказами Минюста и посвященные данным вопросам относятся к документам служебного пользования и отсутствуют в свободном доступе. Однако общие положения, касающиеся охраны и надзора за осужденными описываются в учебных источниках, которыми студент может воспользоваться при подготовке к семинарскому занятию. Также информацию о данных способах обеспечения режима обязан донести до студентов преподаватель, читающий лекции по данной дисциплине.

    Приступая к исследованию мер безопасности, применяемых к осужденным, следует иметь в виду, что ст.86 УИК носит бланкетный характер и отсылает к положениям Закона«Об учреждениях и органах, исполняющих наказания в виде лишения свободы», определяющем основания, виды и порядок применения мер безопасности к осужденным.

    Вопросы дисциплинарной ответственности осужденных должны исследоваться студентами с учетом положений Федеральных законов и подзаконных нормативных актов, определяющих основания и порядок применения к осужденным мер взыскания.

     

    Задание для самостоятельной   работы:

    Задание 1.  Укажите основания, сроки введения режима особых условий в исправительных учреждения. Какие должностные лица могут вводить режим особых условий? Каковы правовые последствия введения режима особых условий?

    Задание 2. Решить задачи: см. практикум по уголовно-исполнительному праву /Л.В.Ложкина. Ижевск: Jusest, 2012. Тема «Способы обеспечения режима в исправительных учреждениях» № 3-9 с.38-40.

     

    Нормативные правовые акты:

    УИК РФ 1997 г. Ст.83-86, 115-120.

    Закон от 21.07.1993 г. № 5473-1  (в ред. от 23.12.2003 N 186-ФЗ)  «Об учреждениях и органах, исполняющих наказания в виде лишения свободы» //СПС «КонсультантПлюс».

    Приказ Минюста РФ от 09.08.2011 г. N 282 "Об утверждении Порядка проведения медицинского осмотра перед переводом осужденных в помещения камерного типа, единые помещения камерного типа, одиночные камеры, а также водворением в штрафные и дисциплинарные изоляторы и выдачи медицинского заключения о возможности нахождения в указанных помещениях по состоянию здоровья" //СПС «КонсультантПлюс».

    Приказ Минюста РФ от 20.11.2006 г. № 333 «Об утверждении Инструкции по профилактике правонарушений среди лиц, содержащихся в учреждениях уголовно-исполнительной системы» //СПС «КонсультантПлюс».

      

    Тема 11. Прогрессивная система исполнения лишения наказаний.

     

    Задание для самостоятельной   работы:

    Задание 1. Какие формы реализации прогрессивной системы исполнения наказаний предусматривает уголовно-исполнительное законодательство?

    Задание 2. Решить задачу № 1 из практикума по уголовно-исполнительному праву /Л.В.Ложкина. Ижевск: Jusest, 2012. Тема «Прогрессивная система исполнения наказаний. с. 45.

    Нормативные правовые акты:

    УИК РФ 1997 г. Ст.87, 78.

    УК РФ 1996 г. Ст.58, 88.

     

    Тема 12.  Исполнение наказаний в отношении военнослужащих.

     

    Задание для самостоятельной   работы:

     

    Задание 1. Охарактеризовать порядок исполнения и отбывания наказания в виде ограничения по военной службе.

    Задание 2. Каковы особенности исполнения ареста в отношении осужденных военнослужащих?

    Задание 3. Ознакомиться с порядком исполнения наказания в виде содержания в дисциплинарной воинской части. Выявить особенности режима в дисциплинарной воинской части.

    Задание 4. Выявите особенности воспитательного воздействия на осужденных военнослужащих.

    Нормативные правовые акты:

    УИК РФ 1997 г. Разд.5.

    Приказ Минобороны РФ от 29.07.97 г. № 302 (ред. от 04.09.2006 г.) «О Правилах отбывания уголовных наказаний осужденными военнослужащими».

     

    Тема 13.  Освобождение от отбывания наказания

    1. Основания освобождения от наказания. Прекращение отбывания наказания и порядок освобождения.

    2. Порядок обращения с ходатайством об освобождении от отбывания наказания и представления о замене неотбытой части наказания более мягким видом наказания.

    3.  Помощь осужденным, освобождаемым от отбывания наказания, и контроль за ними.

    Задачи к практическому занятию:

    См. Практикум по уголовно-исполнительному праву /Л.В.Ложкина. Ижевск: Jusest, 2012. Тема «Освобождение от отбывания наказания» № 1, 2 с. 45-46.

     

    Методические рекомендации к семинарскому занятию:

    Приступая к анализу  оснований  освобождения от отбывания наказания, студент должен обратиться к уголовному законодательству, устанавливающему виды и основания освобождения от наказания. Затем необходимо изучить нормы уголовно-исполнительного законодательства и учебную, и монографическую литературу по данному вопросу. Следует иметь в виду, что освобождение от отбывания наказания может быть досрочным и по отбытии срока. Необходимо знать все условия, при которых возможно досрочное освобождение. 

    Студент должен знать какие факты содержатся в ходатайстве об освобождении и характеристике, представляемой администрацией учреждения и органа, исполняющего наказание. При освобождении  осужденным оказывается определенная помощь, в том числе и материальная, что закреплено в нормативных правовых актах.

    На практике возникает много сложностей, связанных с процессом социальной адаптации лиц, освобожденных от наказания. Это объясняется и несовершенством правового регулирования данного вопроса и особенностью личности освобождаемых лиц, в частности, высоким уровнем социально-нравственной и правовой запущенности, склонности к паразитическому образу жизни.

    Задание для самостоятельной   работы:

    Задание 1.Решить задачи См. Практикум по уголовно-исполнительному праву /Л.В.Ложкина. Ижевск: Jusest, 2012. Тема «Освобождение от отбывания наказания» № 3-5 с. 45-46.

    Задание 2. Подготовиться к участию в деловой игре по вопросу «Порядок условно-досрочного освобождения от наказания». Студентам предлагается разбиться на группы по 5 человек и распределить между собой роли - участников модельного процесса (осужденный, судья, представитель администрации исправительного учреждения, психолог исправительного учреждения, прокурор). Студенты должны составить ходатайство от имени осужденного об условно-досрочном освобождении с указание формальных и материальных условий, необходимых для освобождения; характеристику, составленную администрацией исправительного учреждения с указанием особенностей осужденного, выявленных в период исполнения наказания, его поведения, отношения к совершенному преступлению, к труду, воспитательным мероприятиям, перечня наложенных на осужденного как непогашенных, так и погашенных дисциплинарных взысканий, примененных мер поощрения, а также заключения администрации о целесообразности или нецелесообразности УДО. Также следует составить характеристику от имени психолога исправительного учреждения с описанием психологического портрета, выявленных склонностей и особенностей личности осужденного. Кроме этого, в процессе потребуется дача заключения от имени прокурора о целесообразности или нецелесообразности освобождения, а также постановление суда по данному вопросу.

     

    Нормативные правовые акты:

    УИК РФ 1997 г. Гл.21, 22.

    УК РФ 1996г. Гл.12,13.

    Федеральный закон от 06.04.2011 г. № 64-ФЗ «Об административном надзоре за лицами, освобожденными из мест лишения свободы» //СПС «КонсультантПлюс».

    Постановление Правительства РФ от 06.02.2004 N 54  "О медицинском освидетельствовании осужденных, представляемых к освобождению от отбывания наказания в связи с болезнью" (ред. от 30.12.2005) //СПС «КонсультантПлюс».

    Приказ Минюста от  13.01.2006 г. №2 «Об утверждении Инструкции об оказании содействия в трудовом и бытовом устройстве, а также оказании помощи осужденным, освобождаемым от отбывания наказания в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы» (ред. от 08.09.2006 г.)//СПС «КонсультантПлюс».

    Постановление Правительства РФ от 24.10.1997 N 1358 "О порядке обеспечения продуктами питания или деньгами на время проезда к месту жительства осужденных, освобождаемых от отбывания наказания"//СПС «КонсультантПлюс».

     

    Судебная практика:

    Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 21.04.2009 г. №8 «О судебной практике условно-досрочного освобождения от отбывания  наказания, замены неотбытой части наказания более мягким видом наказания»

     

    Тема 14.  Контроль за условно осужденными.

    Задание для самостоятельной   работы:

    Задание 1. Ознакомиться с нормативными актами, регулирующими порядок осуществления контроля за поведением условно осужденных в период испытательного срока. Как происходит исчисление испытательного срока?

    Задание 2. Как реализуется ответственность условно осужденных при уклонении и неисполнении возложенных судом обязанностей. Охарактеризуйте правовые последствия систематического или злостного неисполнения обязанностей осужденным.

    Нормативные правовые акты:

    УИК РФ 1997 г. Ст.187-190.

    УК РФ 1996г. Ст.73, 74.

    Приказ Минюста РФ от 20 мая 2009 г. №142 (ред. от 27 декабря 2010 г.) «Об утверждении Инструкции по организации исполнения наказаний и мер уголовно-правового характера без изоляции от общества» // Рос.газ. от 14 августа 2009 г. №151.

      

    Тема 15. Исполнение наказания в виде смертной казни.

    Задание для самостоятельной   работы:

    Задание 1.Назовите правовые основания исполнения приговора суда о смертной казни и охарактеризуйте особенности содержания осужденных к смертной казни.

    Задание 2. Ознакомьтесь с законодательными положениями, регламентирующими приведение приговора к смертной казни в исполнение.

    Нормативные правовые акты:

    УИК РФ 1997 г. Гл.23.

    УК РФ 1996г. Ст.59.

     

    Тема 16.  Правовое регулирование содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений.

    Задание для самостоятельной   работы:

    Задание 1. Охарактеризуйте социально-правовое назначение, основания и принципы содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений.

    Задание 2. Назовите места содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений. Выявите особенности режима содержания и правового статуса подозреваемых и обвиняемых во время содержания под стражей.

    Нормативные правовые акты:

    ФЗ от 15.07.1995 г. № 103-ФЗ (ред. от 03.12.2011 г.) «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений».

    Приказ Минюста от 14.10.2005 г. №189 (ред.03.12.2011 г.) «Об утверждении Правил внутреннего распорядка следственных изоляторов уголовно-исполнительной системы».

     

     

    В качестве основной литературы при подготовке ко всем семинарским занятиям и для самостоятельной работы студентов рекомендуется:

    1. Уголовно-исполнительное право : учеб. для вузов по спец. "Юриспруденция" / С. М. Зубарев, А. С. Михлин, А. А. Толкаченко [и др.] ; отв. ред. А. С. Михлин. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2010. - 430, [1] с. (+)

    2. Уголовно-исполнительное право : учеб. для вузов по спец. "Юриспруденция" / С. М. Зубарев, А. С. Михлин, А. А. Толкаченко [и др.] ; отв. ред. А. С. Михлин. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011. - 430, [1] с. (+)

    3. Уголовно-исполнительное право России : учеб.для вузов по спец. "Юриспруденция" / В. А. Казакова, А. С. Михлин, Г. П. Пономарев [и др.] ; под ред. В. И. Селиверстова. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Норма : Инфра-М, 2010. - 576 с. (+)

    4. Уголовно-исполнительное право :Ючеб.дляюрид.вузов /Под ред. В.И. Селиверстова. - 3-е изд., испр., доп. - М.: Юриспруденция, 2010. - 362с. (+)

    5. Уголовно-исполнительное право России. Общая и Особенная части: учеб. для бакалавров: учеб. для вузов, обучающихся по спец. И направлению подгот. «юриспруденция» / Е.А. Антонян, С.А. Борсученко, А.В. Бриллиантов (и др) Союз криминалистов и криминологов; под ред.: В.Е. Эминова, В.Н. Орлова. – М.: Юрайт, 2012. – 751 с. (+)

    6. Уголовно-исполнительное право России. Общая и Особенная части: учеб.для бакалавров: учеб. для вузов, обучающихся по спец. и направлению  подгот. «юриспруденция» /Е.А. Антонян, С.А. Борсученко, А.В. Бриллиантов (и др.), Срюз криминалистов и криминологов; под ред.: ВЕ. Эминова, В.Н.Орлова. – М.: Юрайт, 2012 – 751 с. (+)

     

    Рекомендуемая дополнительная литература к теме 2:

    1. Бриллиантов А.В. Уголовно-исполнительное право Российской Федерации: учебник / А.В.Бриллиантов, С.И.Курганов. – М.: Проспект, 2009. – 340 с. (+)

    2. Курганов С.И. Уголовно-исполнительное право: Учеб.пособие для вузов рек. МО РФ / С.И. Курганов. - М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2004. - 430,[1]с. (+)

    3. Макаренко Н.И. Исправление осужденных к лишению свободы: вопросы теории и практики (уголовно - исполнительный аспект): спец. 12.00.08 - уголов. право и криминология ; уголов.-исполн. право: автореф. дис.насоиск. учен. степ. канд. юрид. наук /Н.И. Макаренко; науч. рук. В.И. Белослудцев,  В.В. Фёдоров. - Челябинск, 2006. - 26 с. (+)

    4.  Никитенко И.В. Гуманизация исполнения и отбывания наказания в воспитательной колонии(организационно-правовой аспект) : Спец.12.00.08-Уголов. право и криминология; уголов.-исполн. право: Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. юрид. наук /Науч. рук. Г.С. Гаверов. - Иркутск, 2002. - 23с. (+)

    5. Уголовно-исполнительное право России: Теория. Законодательство. Междунар. стандарты. Отеч. практика ХХ века: Учеб. для вузов / Под редА.И.Зубкова. - М.: Инфра-М, 1997. - 599с. (+)

    6. Уголовно-исполнительное право России: учеб.и основные норматив. правовые акты : учеб. для вузов по спец. "Юриспруденция" рек. МО РФ /В.В. Дедюхин, М.П. Журавлев, А.И. Зубков и др.; под ред. О. В. Филимонова. - М.: Ин-т актуал. образования "ЮрИнфоР-МГУ", 2004. - 398, [1] с (+)

    7. Уголовно-исполнительное право России: теория, законодательство, международные стандарты, отечественная практика конца XIX-начала XXI века: Учеб.для вузов рек. МО РФ /Под ред. А.И. Зубкова. - 2-е изд., перераб., доп. - М.: НОРМА, 2003. - 699с. (+)

    8. Стручков Н.А. Курс исправительно-трудового права: Проблемы общей части. М.

     

    Рекомендуемая дополнительная литература к теме  3:

    Баранов Ю.В.Стадии ресоциализации осужденных в свете новых социолого-антропологических воззрений и социальной философии.- СПб.: Издательство Р.Асланова «Юридический центр Пресс», 2006. – 275с.

    Городнова О.Н. Принцип справедливости и эффективность наказания в современных условиях исправительного воздействия // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2011, № 7//СПС «КонсультантПлюс».

    Дебольский М. Основные тенденции развития психологической службы УИС и их учет при решении текущих и перспективных задач // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2008, № 12//СПС «КонсультантПлюс».

    Егорова Н. О проблеме психолого-педагогического сопровождения педагога общеобразовательного учреждения пенитенциарной системы // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2007.  № 6//СПС «КонсультантПлюс».

    Журавлев В. Общеобразовательное обучение осужденных в местах лишения свободы // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2007.  № 10//СПС «КонсультантПлюс».

    Зауторова Э. Нравственно-эстетическое воспитание осужденных как составная часть профессионально-педагогической компетенции сотрудников УИС // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2009.  № 5//СПС «КонсультантПлюс».

    Зубков А.И., Стурова М.П. Исправительная педагогика: Учебник. Рязань, 1993.

    Казберов П.Н. Аспекты профилактической работы с проявлениями деструктивного поведения несовершеннолетних осужденных // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2012.  № 3//СПС «КонсультантПлюс».

    Кастерина Н. Психокоррекционная работа с осужденными женщинами // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2009.  № 5//СПС «КонсультантПлюс».

    Ковалев А.Г. Психологические основы исправления правонарушителя. М., 1968.

    Наташев А.Е., Стручков Н.А. Основы теории исправительно-трудового права. М., 1967.

    Паничева Л.А. Профессиональное образование и труд как средство ресоциализации осужденных в несовершеннолетнем возрасте // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2011, № 6//СПС «КонсультантПлюс».

    Полозюк В. Пути повышения эффективности работы психологической службы // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2008.  № 12//СПС «КонсультантПлюс».

    Помыткина Т.И. Роль и значение общественных организаций в ресоциализации осужденных // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2010, № 8//СПС «КонсультантПлюс».

    Рагимов И. Теоретические и практические проблемы исправительно-трудового воздействия. Баку, 1981.

    Стручков Н.А. Курс исправительно-трудового права: Проблемы общей части. М., 1984.

     

    Рекомендуемая дополнительная литература к теме  4:

     

    1. Бондаренко М.В. Общетеоретические вопросы правового положения осужденных: Спец.12.00.08-Уголов.право и криминология; Уголовно-исполнит. право: Автореф. дис. на соиск.учен. степ. канд. юрид. наук /Науч. рук. В.Н. Зырянов - Ставрополь, 2002. - 21с. (+)

    2. Ивашин Д.И. Правовое положение осужденных к лишению свободы в Российской Федерации: Спец.12.00.08-Уголов.право и криминология; Уголовно-исполнит. право: Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. юрид. наук / Науч. рук. И.В. Никитенко. - Иркутск, 2003. - 24с. (+)

    3. Курганов С.И. Уголовно-исполнительное право: Учеб.пособие для вузов рек. МО РФ / С.И. Курганов. - М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2004. - 430,[1]с. (+)

    4. Минязева Т.Ф. Правовой статус личности осужденных в Российской Федерации / Науч. ред. А.Н. Игнатов; Мин-во юстиции РФ. - М.: НОРМА, 2001. - 306с. (+)

    5. Михеева С.В. Механизмы ограничения правового статуса осужденных// Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2012. № 6 // СПС «КонсультантПлюс».

    6. Шайхуллин М.С. Правовые и организационные вопросы порядка и условий рассмотрения предложений, заявлений и жалоб осужденных  к  лишению свободы: Спец.12.00.08-Угол.право и криминология; Уголовно-исполнит. право: Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. юрид. наук /Науч. ред. В.Н. Королев. - Челябинск, 2003. - 22,[1]с. ; 60х84/16. - Библиогр.:с.23. (+)

     

    Рекомендуемая дополнительная литература к теме 5:

    1.Курганов С.И. Уголовно-исполнительное право: Учеб.пособие для вузов рек. МО РФ / С.И. Курганов. - М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2004. - 430,[1]с. (+)

    2.Управление исполнения наказаний по Удмуртской Республике: [125 лет Уголовно-исполнительной системе России] / М-во юстиции РФ; Гл. ред. Г.В. Желудов;Редкол.: Р.Н. Заппаров, Г.В. Кочкарев, Л.И. Зонова и др. - Ижевск, 2004. - 119с. (+)

    3.Горностаев С.В. Психологические проблемы служебной лояльности и антикоррупционного поведения сотрудников УИС // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2012. № 1// СПС «КонсультантПлюс».

    4.Сперанская А.В. Исследование профессионально важных качеств сотрудников УИС // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2012. № 2.

     

    Рекомендуемая дополнительная литература к теме  6:

     

    1. Жавнов Д.В. Организация электронной регистрации осужденных к наказаниям, не связанным с изоляцией от общества// Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2012. № 6 // СПС «КонсультантПлюс».

    2. Курганов С.И. Уголовно-исполнительное право: Учеб.пособие для вузов рек. МО РФ / С.И. Курганов. - М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2004. - 430,[1]с. (+)

    3. Коснырева Т.А. Ограничение свободы в системе уголовных наказаний: проблемы законодательного и практического характера // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2011. № 6 // СПС «КонсультантПлюс».

     

    Рекомендуемая дополнительная литература к теме  7:

    1.Данелян Р.С. Исправительные работы как вид уголовного наказаная в теории и практике: Спец.12.00.08-Угол. право и криминология; угол.-исполн. право: Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. юрид. наук /Науч. рук. Г.И. Чечель. - Ставрополь, 2002. - 19с. (+)

    2.Исполнение исправительных работ: теория и практика / Ю. И. Савельева. - М.: Канон+, 2009. - 239 с. (+)

     

    Рекомендуемая дополнительная литература к теме  8:

     

    1.Ахметшин Р.С. Классификация, распределение, прием и учет осужденных в исправительных учреждениях: фондовая лекция / Р. С. Ахметшин, С. Ф. Идрисова, О. С. Столярова ; Нижегород. акад. МВД России, Ижевск.филиал. - Ижевск, 2006. - 34 с. (+)

    2.Курганов С.И. Уголовно-исполнительное право: Учеб.пособие для вузов рек. МО РФ / С.И. Курганов. - М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2004. - 430,[1]с. (+)

    3.Минязева Т.Ф. Правовой статус личности осужденных в Российской Федерации / Науч. ред. А.Н. Игнатов; Мин-во юстиции РФ. - М.: НОРМА, 2001. - 306с. (+)

    4.Нечаева Е.В. Организационно-правовые аспекты исполнения наказания в отношении осужденных, содержащихся в следственных изоляторах: .12.00.08-Уголов. право и криминология; уголов.-исполн. право: Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. юрид. наук /Науч. рук. Ю.В.Баранов. – Самара, 2007. (+)

     

    Рекомендуемая дополнительная литература к  теме  9:

     

    1. Батаев И.А. Правовые и социальные проблемы исполнения наказания в виде лишения свободы в отношении несовершеннолетних: монография / И.А. Батаев, Р.С. Ахметшин; ГОУВПО УдГУ. - Ижевск: Издат. дом "Удмурт. ун - т", 2005. - 134 с. (+)

    2. Дорожкин И.Б. Практика применения института краткосрочных выездов осужденных из исправительных учреждений// Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2012, № 10//СПС «КонсультантПлюс».

    3. Исправление осужденных к лишению свободы : вопросы теории и практики (уголовно - исполнительный аспект) : спец. 12.00.08 - уголов. право и криминология ; уголов. - исполн. право : автореф. дис.насоиск. учен. степ. канд. юрид. наук / Н.И. Макаренко ; науч. рук.: В.И. Белослудцев, В.В. Фёдоров. - Челябинск, 2006. - 26 с. (+)

    4.  Курганов С.И. Уголовно-исполнительное право: Учеб.пособие для вузов рек. МО РФ / С.И. Курганов. - М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2004. - 430,[1]с. (+)

    5.  Никитенко И.В. Гуманизация исполнения и отбывания наказания в воспитательной колонии(организационно-правовой аспект) : Спец.12.00.08-Уголов. право и криминология; уголов.-исполн. право: Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. юрид. наук /Науч. рук. Г.С. Гаверов. - Иркутск, 2002. - 23с. (+)

    6. Тер-Саакян А.Г. Режим-основа исправления осужденных к лишению свободы: Спец.12.00.08 -Уголов.право и криминология; Уголовно-исполнит. право: Автореф. дис. на соиск. ученой степ.канд. юрид. наук /Науч. рук. Г.И. Чечель - Ставрополь, 2002. - 25с (+)

    7. Шевченко А.Е. Прогрессивно-регрессивная система исполнения уголовных наказаний: Спец.12.00.08-Уголов. право и криминология; Уголовно-исполнит. право: Автореф. дис. на соиск .учен. степ. канд. юрид. наук /Науч. рук. С.И. Дементьев. - Ставрополь, 2002. - 27с. - Библиогр.:с.27. (+)

    8. Гуманизация исполнения и отбывания наказания в воспитательной колонии(организационно-правовой аспект) : Спец.12.00.08-Уголов.право и криминология;уголов.-исполн.право:Автореф.дис.насоиск.учен.степ.канд.юрид.наук / Науч.рук.Г.С.Гаверов. - Иркутск, 2002. - 23с. (+)

     

    Рекомендуемая дополнительная литература к  теме  10:

    1.Бриллиантов А.В. Уголовно-исполнительное право Российской Федерации: учебник / А.В.Бриллиантов, С.И.Курганов. – М.: Проспект, 2009. – 340 с. (+)

    2.Курганов С.И. Уголовно-исполнительное право: Учеб.пособие для вузов рек. МО РФ / С.И. Курганов. - М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2004. - 430,[1]с. (+)

     

    Рекомендуемая дополнительная литература к  теме  11:

    Аванесов Г.А. Изменение условий содержания осужденных в процессе отбывания лишения свободы. М., 1968.

    Пургина О.В. Основания и порядок перевода осужденных из одного исправительного учреждения в другое // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2011. № 1// СПС «КонсультантПлюс».

    Ременсон А.Л. Теоретические вопросы исполнения лишения свободы и перевоспитания осужденных. Томск, 1985.

    Ткачевский Ю.М. Прогрессивная система исполнения уголовных наказаний. М.: Городец, 2007.

    Янчук И.А. Об изменении условий отбывания наказания как способе дифференциации исполнения наказания в виде лишения свободы // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2011. № 6// СПС «КонсультантПлюс».

    Шевченко А.Е. Прогрессивно-регрессивная система исполнения уголовных наказаний: Спец.12.00.08-Уголовное право и криминология; Уголовно-исполнительное право: автореф.дис. …канд.юрид.наук. Ставрополь, 2002. 27 с.

     

    Рекомендуемая дополнительная литература к  теме  13:

    1. Бриллиантов А.В. Уголовно-исполнительное право Российской Федерации: учебник / А.В.Бриллиантов, С.И.Курганов. – М.: Проспект, 2009. – 340 с. (+)

    2. Горобцов В.И. Теоретические проблемы реализации мер постпенитенциарного воздействия. Орел, 1995.

    3. Вырастайкин В. Условно-досрочное освобождение - право, а не обязанность суда // Рос.юстиция. 1999. № 7.

    4. Дядченко Е.А., Ежова О.Н. Система оценки осужденных при направлении материалов в суд  для решения вопроса об условно-досрочном освобождении // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2010. № 12// СПС «КонсультантПлюс».

    5. Зельдов С.И. Освобождение от наказания и от его отбывания. М., 1982.

    6. Курганов С.И. Уголовно-исполнительное право: Учеб.пособие для вузов рек. МО РФ / С.И. Курганов. - М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2004. - 430,[1]с. (+)

    7. Павлычева О.Н. Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей, по законодательству России: Спец.12.00. 08-Уголов. право и криминология; Уголовно-исполнит. право: Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. юрид. наук /Науч. рук. В.П. Малков. - Ижевск, 2002. - 16,[2]с. - Библиогр.: с.17-18. (+)

    8. Малков В.  Ответственность граждан, освобожденных от отбывания наказания по болезни // Рос.юстиция. 2001. № 6.

    9. Погудин О.А. Проблемы трудовой адаптации лиц, освободившихся из учреждений уголовно-исполнительной системы, требуют комплексного решения // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2010,  № 1 // СПС «КонсультантПлюс».

    10. Помыткина Т.И. Роль и значение общественных организаций в ресоциализации осужденных // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2010, № 8 // СПС «КонсультантПлюс».

    11. Татауров О.С. Проблемы социальной адаптации осужденных, освободившихся из мест лишения свободы // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2010,  № 2 // СПС «КонсультантПлюс».

    12. Трубников В.М. Социальная адаптация освобожденных от отбывания наказания. Харьков, 1990.

    13. Яковлева Л.В. Проблемы законодательного регулирования отсрочки исполнения наказания беременным женщинам и  женщинам, имеющим малолетних детей // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2010,  № 2// СПС «КонсультантПлюс».

     

    Рекомендуемая дополнительная литература к  теме  17:

    Бриллиантов А.В. Уголовно-исполнительное право Российской Федерации: учебник / А.В.Бриллиантов, С.И.Курганов. – М.: Проспект, 2009. – 340 с. (+)

    Вандал Ж. Парадоксы американского правосудия // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2012, № 2 // СПС «КонсультантПлюс».

    Низи М. Тюрьма: «Компьютеры будут способствовать ресоциализации заключенных» // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2012, № 6 // СПС «КонсультантПлюс».

    Романова Е.Н., Молчанова Т.Ю. Несовершеннолетние делинквенты  с ограниченными возможностями в системе ювенальной юстиции США // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2012, № 1 // СПС «КонсультантПлюс».

    Краснов Ю.А. Зарубежный опыт исполнения наказания в виде лишения свободы в отношении несовершеннолетних // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2011, № 7 // СПС «КонсультантПлюс».

    Подстрахова А.В. Права несовершеннолетних осужденных на получение общего и профессионального образования: опыт США // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2011, № 3 // СПС «КонсультантПлюс».

    Моторова Н.В. Зарубежный опыт подготовки кадров для пенитенциарных учреждений // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2010, № 9 // СПС «КонсультантПлюс».

     

    5.4. Программа самостоятельной работы студентов

    Программа самостоятельной работы студентов  определена в планах семинарских занятий с  указанием  тем и заданий, а также учебно-методических материалов.

    Структура СРС

    Код формируемой компетенции

    Тема

    Вид

    Форма

    Объем учебной работы (часов)

    Учебно-методические материалы

    ПК-5, ПК-15

    Уголовно-исполнительное законодательство

    Подготовка доклада, выполнение заданий

    КСР

    2

     

    ПК-3, ПК-5, ПК-8, ПК-15

    Исполнение наказания и применение

    исправительного воздействия

    Решение задач

    и заданий

    КСР

    2

     

    ПК-3, ПК-5, ПК-8, ПК-9

    ПК-15

    Правовое положение осужденных

    Решение задач

    и заданий

    КСР

    2

     

    ПК-3, ПК-5, ПК-8, ПК-9

    ПК-15

    Система учреждений и органов, исполняющих наказания.

    Решение тестов

    и заданий

    КСР

    1

     

    ПК-3, ПК-5, ПК-8, ПК-9

    ПК-15

    Исполнение наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного.

    Решение задач

    и заданий

    КСР

    2

     

    ПК-3, ПК-5, ПК-8, ПК-9

    ПК-15

    Правовое регулирование исполнения наказаний, связанных с обязательным привлечением осужденного к труду

    Решение задач

    и заданий

    КСР

    1

     

     

    ПК-3, ПК-5, ПК-8,ПК-15

    Классификация осужденных к лишению свободы

    Решение задач

    и заданий

    КСР

    1

     

    ПК-3, ПК-5, ПК-8, ПК-9

    ПК-15

    Режим в исправительных учреждениях

    Решение задач

    и заданий

    КСР

    2

     

    ПК-3, ПК-5, ПК-8, ПК-9

    ПК-15

    Способы обеспечения режима в исправительных учреждениях

    Решение задач

    и заданий

    КСР

    2

     

    ПК-3, ПК-5, ПК-8,ПК-15

    Прогрессивная система исполнения наказаний

    Решение задач

    и заданий

    КСР

    2

     

    ПК-3, ПК-5, ПК-8, ПК-9

    ПК-15

    Исполнение наказаний в отношении военнослужащих

    Выполнение заданий

     

    2

     

    ПК-3, ПК-5, ПК-8, ПК-9

    ПК-15

    Освобождение от отбывания наказания

    Подготовка к дидактической игре; решение задач

    КСР

    4

     

    ПК-3, ПК-5, ПК-8, ПК-9

    ПК-15

    Контроль за условно осужденными

    Выполнение заданий

    КСР

    2

     

    ПК-5, ПК-15

     Исполнение наказания в виде смертной казни

    Выполнение заданий

    КСР

    1

     

    ПК-3, ПК-5, ПК-8, ПК-9

    ПК-15

    Правовое регулирование содержания под стражей, подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений

    Выполнение заданий

    КСР

    2

     

    КСР включает в себя контроль за решением задач, тестов и других заданий, указанных в планах практических заданий,подготовкой докладов, материалов для участия в дидактической игре, выносимых на СРС, для определения количества баллов и их учета в БРС (в рубежные контроли).


    График контроля СРС 

    Недели семестра 5

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    17

    18

    формы

    контроля

     

    рз

    рз

    д,рз

     

    ди

    рз

    д

    рз

    рз

    РК

    рз

    Ди,

    Д,рз

    рз

    рз

    рз

    ди

    рз

    Рз,

    кр

    РК

     

    Условные обозначения: кр – контрольная работа,  к – коллоквиум, р – реферат, д – доклад, ди – деловая игра,  рз – решение задач и заданий, кур – курсовая работа.

     

    6.Образовательные технологии

     

    При проведении занятий и организации самостоятельной работы студентов используются традиционные технологии сообщающего обучения, предполагающие передачу информации в готовом виде, формирование учебных умений по образцу: лекции и семинары.

    Использование традиционных технологий обеспечивает изучение материала.

    В процессе изучения теоретических разделов курса используются образовательные технологии обучения:

    - лекция с элементами направляемой дискуссии, постановкой проблем,

    - решение задач,

    - написание рефератов,

    - сравнительный анализ законодательства,

    -  проведение дидактических игр

    -привлечение практических работников уголовно-исполнительной системы.

    Данные технологии обеспечивают практико-ориентированное обучение.

    Предусмотрено 8 часов аудиторных занятий с использованием интерактивных методов 

    Тема

    Виды учебной работы

    Используемые интерактивные образовательные технологии

    Количество часов

    Исполнение наказания и исправительное воздействие на осужденных

    Лекция

    Лекция-диалог, микродискуссия «Позиции»

    2 ч.

    Правовое положение осужденных

    Лекция

    Лекция-диалог, микродискуссия «Позиции»

     

    2 ч.

    Освобождение от отбывания наказания

    Практическое занятие

    Дидактическая игра

    2 ч.

    Режим в исправительных учреждениях

    Лекция

    Лекция-диалог с посещением исправительного учреждения,  демонстрацией условий отбывания наказания, привлечением сотрудников уголовно-исполнительной системы

    2 ч.

     

    7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

     

    Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся.

                   

    Оценочные средства по дисциплине:

    Вопросы к зачету по курсу:

     

  • Понятие, содержание уголовно-исполнительной политики.
  • Понятие, предмет, метод правового регулирования уголовно-исполнительного права.
  • Место уголовно-исполнительного права в системе отраслей российского права.
  • Принципы уголовно-исполнительного права.
  • Понятие и система уголовно-исполнительного законодательства.
  • Соотношение уголовно-исполнительного законодательства и международно-правовых актов в сфере исполнения наказания.
  • Цели и задачи уголовно-исполнительного законодательства.
  • Понятие и структура уголовно-исполнительных правоотношений.
  • Понятие, виды и структура норм уголовно-исполнительного законодательства.
  • Понятие и основания исполнения и отбывания наказания.
  • Понятие и признаки исправительного воздействия.
  • Дифференциация и индивидуализация исполнения наказания и исправительного воздействия на осужденных.
  • Общественное воздействие как основное средство исправления осужденных.
  • Режим исполнения наказания как основное средство исправления осужденных: понятие, содержание, функции.
  • Труд осужденных как основное средство исправления.
  • Воспитательная работа с осужденными как основное средство исправления.
  • Получение образования как основное средство исправления осужденных.
  • Виды учреждений и органов, исполняющих наказания.
  • Уголовно-исполнительная система РФ: структура и правовые основы деятельности.
  • Правовое положение осужденных: понятие, основы, содержание.
  • Основные обязанности осужденных.
  • Основные права осужденных.
  • Понятие, виды и значение контроля за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания.
  • Порядок исполнения и условия отбывания штрафа.
  • Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью.
  • Исполнение наказания в виде лишения специального, почетного, воинского звания, классного чина или государственных наград.
  • Порядок исполнения и отбывания исправительных работ.
  • Порядок исполнения и отбывания обязательных работ.
  • Исполнение наказания в виде ареста. Особенности исполнения ареста в отношении военнослужащих.
  • Порядок исполнения и условия отбывания ограничения свободы.
  • Порядок исполнения и условия отбывания наказания в виде принудительных работ.
  • Классификация осужденных к лишению свободы: понятие, этапы, критерии, значение.
  • Виды исправительных учреждений.
  • Порядок направления, перемещения и приема осужденных в исправительные учреждения.
  • Специальные права и законные интересы осужденных, отбывающих наказание в исправительных учреждениях.
  • Режимные правила, регулирующие  поведение осужденных в исправительных учреждениях.
  • Надзор в исправительных учреждениях как средство обеспечения режима.
  • Основания и порядок применения к осужденным в исправительных учреждениях мер безопасности.
  • Режим особых условий в исправительных учреждениях.
  • Понятие и формы реализации прогрессивной системы исполнения наказания.
  • Изменение вида исправительного учреждения.
  • Исполнение наказания в исправительных колониях разных видов режима.
  • Особенности исполнения лишения свободы в отношении женщин и несовершеннолетних.
  • Особенности исполнения и отбывания пожизненного лишения свободы.
  • Дисциплинарное воздействие на осужденных в исправительных учреждениях: виды взысканий, основания и порядок наложения.
  • Исполнение наказания в виде содержания в дисциплинарной воинской части.
  • Исполнение наказания в виде ограничения по военной службе.
  • Основания освобождения от отбывания наказания и порядок освобождения.
  • Порядок и виды досрочного освобождения от отбывания наказания.
  • Оказание осужденным помощи в социальной адаптации.
  • Осуществление контроля за поведением условно осужденных.
  • Основания и порядок исполнения смертной казни. Условия содержания осужденных к смертной казни.
  •  

    2.  Тестовые задания

    Студент должен выполнить 3 тестовых задания, содержащихся в практикуме, разработанном доцентом кафедры уголовного права и криминологии Ложкиной Л.В. ( Практикум по уголовно-исполнительному праву /Л.В.Ложкина. Ижевск: Jusest, 2012. 103 с.).

    Тест № 1 – стр.13-15 практикума

    Тест № 2 – стр.29-31 практикума

    Тест № 3 – стр.42-44 практикума.

     

     

    3. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов:

    Порядок реализации положений о балльно-рейтинговой системе контроля  и оценки текущей  успеваемости студентов по курсу  «Уголовно-исполнительное право»

    Общее количество баллов 100

    Количество рубежных контролей - 3

    Работа студентов оценивается: до 5  б. за работу на семинарских занятиях; до 7 б. – за теоретические задания; до 8 б. – за практические задания; до 5 б. – за самостоятельную работу.

    1 модуль 

    Темы:  Уголовно-исполнительное законодательство.

    Исполнение наказания и исправительное воздействие на осужденных.

    Правовое положение осужденных.

    (максимум 5 баллов за работу на семинарских занятиях)

    1-ый рубежный контроль (30 неделя)


    1) Теоретическое задание: проверка знания основных понятий  по пройденным темам (максимум 10 баллов)

    1. Понятие уголовно-исполнительного законодательства.

    2. Система уголовно-исполнительного законодательства.

    3. Цели и задачи уголовно-исполнительного законодательства.

    4. Принципы уголовно-исполнительного законодательства.

    5. Уголовно-исполнительные правоотношения.

    6. Понятие и виды норм уголовно-исполнительного законодательства.

    7. Понятие исполнения и отбывания наказания.

    8. Основания исполнения и отбывания наказания.

    9. Понятие и признаки исправительного воздействия на осужденных.

    10.Понятие режима как основного средства исправления осужденных.

    11.Воспитательная работа как средство исправления осужденных.

    12.Общественно-полезный труд как средство исправления осужденных.

    13.Привлечение осужденных к получению образования как средство исправления осужденных.

    14.Общественное  воздействие как средство исправления осужденных.

    15.Понятие правового положения осужденных.

    16.Структура правового статуса осужденного.

    17.Основные обязанности осужденных.

    18.Основные права осужденных.

               

    2)   Практическое задание (максимум 7 баллов)

    ВАРИАНТЫ:

    1.  Решение конкретных задач, предложенных преподавателем (5 заданий по 1 баллу):

    2.    Выполнение тестового задания (5 баллов).

     

     

    2-ой рубежный контроль (36-я неделя)

    Темы:

    Система учреждений и органов, исполняющих наказания.

    Порядок исполнения наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью. Правовое регулирование исполнения наказаний, связанных с обязательным привлечением осужденного к труду.

    Классификация осужденных к лишению свободы.

    Режим в исправительных учреждениях.

    Способы обеспечения режима в исправительных учреждениях.

    (максимум 5 баллов за работу на семинарских занятиях)

    1) Теоретическое задание: проверка знания основных понятий  по пройденным темам (максимум 7 баллов)

    1. Виды учреждений и органов, исполняющих наказания.

    2.Уголовно-исполнительная система РФ.

    3. Порядок исполнения штрафа.

    4. Порядок исполнения наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.

    5. Порядок исполнения и условия отбывания исправительных работ.

    6. Порядок исполнения и условия отбывания наказания в виде обязательных работ.

    7. Порядок исполнения и отбывания наказания в виде ограничения свободы.

    8. Понятие, этапы и критерии классификации осужденных к лишению свободы.

    9. Понятие и содержание надзора за осужденными в исправительных учреждениях.

    10. Виды дисциплинарных взысканий, применяемых к осужденным.

    11. Основания и порядок применения мер дисциплинарного воздействия к осужденным в исправительных учреждениях.

    12. Понятие злостного нарушителя режима в исправительных учреждениях.

    13. Порядок освобождения осужденных от отбывания наказания.

    14. Виды мер безопасности, применяемых к осужденным в исправительных учреждениях.

    15. Режим особых условий в исправительных учреждениях: основания и порядок введения.

    16. Виды исправительных учреждений.

    17. Выезды осужденных к лишению свободы.

    18. Порядок направления, перемещения и приема осужденных в исправительные учреждения.

    2)   Практическое задание (максимум 8 баллов)

    ВАРИАНТЫ:

    Решение конкретных задач (5 заданий по 1 баллу).

    Выполнение тестового задания (5 баллов).

    3-ий рубежный контроль (36-я неделя)

    Темы:  Прогрессивная система исполнения наказаний.

    Исполнение наказаний в отношении военнослужащих.

     Контроль за условно осужденными.

    Освобождение от отбывания наказания.

    Правовое регулирование содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений.

    Уголовно-исполнительное право зарубежных стран.

    (максимум 5 баллов за работу на семинарских занятиях)

    1) Теоретическое задание: проверка знания основных понятий  по пройденным темам (максимум 7 баллов)

    1. Понятие прогрессивной системы исполнения наказаний.

    2. Изменение условий отбывания наказания в исправительных учреждениях как форма реализации прогрессивной системы.

    3. Изменение вида исправительного учреждения как форма реализации прогрессивной системы исполнения наказаний.

    4. Исполнение наказания в исправительных колониях разных видов режима.

    5. Особенности исполнения лишения свободы в отношении женщин и несовершеннолетних.

    6. Исполнение наказания в виде содержания в дисциплинарной воинской части.

    7. Исполнение наказания в виде ограничения по военной службе.

    8. Основания освобождения от наказания.

    9. Порядок обращения с ходатайством об освобождении от отбывания наказания.

    10.Порядок освобождения осужденных от отбывания наказания.

    11. Оказание осужденным помощи в социальной адаптации.

    12.Осуществление контроля за поведением условно осужденных.

    13.Основания и порядок исполнения смертной казни. Условия содержания осужденных к смертной казни.

    14.Порядок осуществления контроля за поведением условно осужденных.

    15. Международные акты об обращении с осужденными: система, основное содержание.

    16. Порядок и виды досрочного освобождения от отбывания наказания.

    17.Административный надзор за лицами, освобожденными из мест лишения свободы.

    18.Условия содержания подозреваемых, обвиняемых и подсудимых в следственных изоляторах.

     

        2)   Практическое задание (максимум 8 баллов)

    ВАРИАНТЫ:

    Решение конкретных задач (5 заданий по 1 баллу).

           Выполнение тестового задания (5 баллов).

     

    8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

    Основная литература

    1. Уголовно-исполнительное право : учеб. для вузов по спец. "Юриспруденция" / С. М. Зубарев, А. С. Михлин, А. А. Толкаченко [и др.] ; отв. ред. А. С. Михлин. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2010. - 430, [1] с. (+)

    2. Уголовно-исполнительное право : учеб. для вузов по спец. "Юриспруденция" / С. М. Зубарев, А. С. Михлин, А. А. Толкаченко [и др.] ; отв. ред. А. С. Михлин. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011. - 430, [1] с. (+)

    3. Уголовно-исполнительное право России : учеб.для вузов по спец. "Юриспруденция" / В. А. Казакова, А. С. Михлин, Г. П. Пономарев [и др.] ; под ред. В. И. Селиверстова. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Норма : Инфра-М, 2010. - 576 с. (+)

    4. Уголовно-исполнительное право :Ючеб.дляюрид.вузов /Под ред. В.И. Селиверстова. - 3-е изд., испр., доп. - М.: Юриспруденция, 2010. - 362с. (+)

    5. Уголовно-исполнительное право России. Общая и Особенная части: учеб. для бакалавров: учеб. для вузов, обучающихся по спец. И направлению подгот. «юриспруденция» / Е.А. Антонян, С.А. Борсученко, А.В. Бриллиантов (и др) Союз криминалистов и криминологов; под ред.: В.Е. Эминова, В.Н. Орлова. – М.: Юрайт, 2012. – 751 с. (+)

    6. Уголовно-исполнительное право России. Общая и Особенная части: учеб.для бакалавров: учеб. для вузов, обучающихся по спец. и направлению  подгот. «юриспруденция» /Е.А. Антонян, С.А. Борсученко, А.В. Бриллиантов (и др.), Срюзкриминалистов и криминологов; под ред.: ВЕ. Эминова, В.Н.Орлова. – М.: Юрайт, 2012 – 751 с. (+)

      

    Дополнительная литература

     

    8. Ахметшин Р.С. Классификация, распределение, прием и учет осужденных в исправительных учреждениях: фондовая лекция / Р. С. Ахметшин, С. Ф. Идрисова, О. С. Столярова ; Нижегород. акад. МВД России, Ижевск.филиал. - Ижевск, 2006. - 34 с. (+)

    9. Баранов Ю.В. Стадии ресоциализации осужденных в свете новых социолого-антропологических воззрений и социальной философии.- СПб.: Издательство Р.Асланова «Юридический центр Пресс», 2006. – 275с (+)

    10. Батаев И.А. Правовые и социальные проблемы исполнения наказания в виде лишения свободы в отношении несовершеннолетних: монография / И.А. Батаев, Р.С. Ахметшин; ГОУВПО УдГУ. - Ижевск: Издат. дом "Удмурт. ун - т", 2005. - 134 с. (+)

    11. Бондаренко М.В. Общетеоретические вопросы правового положения осужденных: Спец.12.00.08-Уголов.право и криминология; Уголовно-исполнит. право: Автореф. дис. на соиск.учен. степ. канд. юрид. наук /Науч. рук. В.Н. Зырянов - Ставрополь, 2002. - 21с. (+)

    12.  Бриллиантов А.В. Уголовно-исполнительное право Российской Федерации: учебник / А.В.Бриллиантов, С.И.Курганов. – М.: Проспект, 2009. – 340 с. (+)

    13. Городнова О.Н. Принцип справедливости и эффективность наказания в современных условиях исправительного воздействия//Ведомости уголовно-исполнительной системы. 20011. № 6 СПС «КонсультантПлюс».

    14. Данелян Р.С. Исправительные работы как вид уголовного наказаная в теории и практике: Спец.12.00.08-Угол. право и криминология; угол.-исполн. право: Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. юрид. наук /Науч. рук. Г.И. Чечель. - Ставрополь, 2002. - 19с. (+)

    15. Журавлев М.Е. Правовое регулирование общественных отношений в системе исполнения наказания Российской Федерации (Теоретический аспект): Спец. 12.00.01-Теория и история права и гос-ва; История правовых отношений: Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. юрид. наук /Науч. рук. Ю.А. Новиков - Ставрополь, 2002. - 24с. З-913 (+)

    16.  Зубарев С.М. Уголовно-исполнительная система: учебник / С.М.Зубарев, А.С.Михлин,  А.А.Толкаченко. – М.: Юрайт, 2009. – 422с. (+)

    17.  Ивашин Д.И. Правовое положение осужденных к лишению свободы в Российской Федерации: Спец.12.00.08-Уголов.право и криминология; Уголовно-исполнит. право: Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. юрид. наук / Науч. рук. И.В. Никитенко. - Иркутск, 2003. - 24с. (+)

    18.  Кречетников А.Г. Жизнь за решеткой: [Исправит.-труд. учреждения] /А. Кречетников. - М.: Панорама, 1992. - 28,[1] с. (+)

    19.  Кузьменко Ю.В. Региональные особенности формирования эффективного механизма занятости специфических социальных групп: Спец.08.00.01-Экон. теория; 08.00.05-Экономика и упр. народ. хоз-вом (Регион.экономика): Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. экон. наук /Науч. рук. В.М. Юрьев. - Тамбов, 2003. - 25с. (+)

    20.  Курганов С.И. Уголовно-исполнительное право: Учеб.пособие для вузов рек. МО РФ / С.И. Курганов. - М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2004. - 430,[1]с. (+)

    21.  Курганов С.И. Наказание: уголовно-правовой, уголовно-исполнительный и криминологический аспекты. – М., Проспект, 2008.

    22.  Коснырева Т.А. Ограничение свободы в системе уголовных наказаний: проблемы законодательного и практического характера // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2011. № 6 // СПС «КонсультантПлюс».

    23.  Ложкина Л.В. Практикум по уголовно-исполнительному праву /Л.В.Ложкина. Ижевск: Jusest, 2012. 103 с. (+)

    24.  Ложкина Л.В. Задержание и заключение под стражу осужденных, злостно уклоняющихся от отбывания наказания в виде штрафа, обязательных работ, исправительных работ или ограничения свободы. М. 2008. (+)

    25.  Макаренко Н.И. Исправление осужденных к лишению свободы: вопросы теории и практики (уголовно - исполнительный аспект): спец. 12.00.08 - уголов. право и криминология ; уголов.-исполн. право: автореф. дис.насоиск. учен. степ. канд. юрид. наук /Н.И. Макаренко; науч. рук. В.И. Белослудцев,  В.В. Фёдоров. - Челябинск, 2006. - 26 с. (+)

    26.  Минязева Т.Ф. Правовой статус личности осужденных в Российской Федерации / Науч. ред. А.Н. Игнатов; Мин-во юстиции РФ. - М.: НОРМА, 2001. - 306с. (+)

    27.  Нечаева Е.В. Организационно-правовые аспекты исполнения наказания в отношении осужденных, содержащихся в следственных изоляторах: .12.00.08-Уголов. право и криминология; уголов.-исполн. право: Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. юрид. наук /Науч. рук. Ю.В.Баранов. – Самара, 2007. (+)

    28.  Николюк В.В. Уголовно-исполнительное судопроизводство в СССР /В. В. Николюк. - Иркутск: Изд-во Иркут. ун-та, 1989. - 252,[3] с. (+)

    29.  Никитенко И.В. Гуманизация исполнения и отбывания наказания в воспитательной колонии(организационно-правовой аспект) : Спец.12.00.08-Уголов. право и криминология; уголов.-исполн. право: Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. юрид. наук /Науч. рук. Г.С. Гаверов. - Иркутск, 2002. - 23с. (+)

    30.  Павлычева О.Н. Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей, по законодательству России: Спец.12.00. 08-Уголов. право и криминология; Уголовно-исполнит. право: Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. юрид. наук /Науч. рук. В.П. Малков. - Ижевск, 2002. - 16,[2]с. - Библиогр.: с.17-18. (+)

    31.  Прохорова М.В. Организационно-правовые проблемы стимулирования позитивной активности осужденных в воспитательных колониях: Спец.12.00.08 Уголов. право и криминология; Уголовно-исполнит. право: Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. юрид. наук /Науч. рук. В.А. Уткин. - Томск, 2010.

    32.  Российская Федерация. Кодексы Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации /Крат.коммент. А.С. Михлина. - [2-е изд., перераб. и доп.]. - М.: Акад. нар.хозяйства при Правительстве РФ: Дело, 2002. - 238,[1]с. (+)

    33.  Тер-Саакян А.Г. Режим-основа исправления осужденных к лишению свободы: Спец.12.00.08 -Уголов.право и криминология; Уголовно-исполнит. право: Автореф. дис. на соиск. ученой степ.канд. юрид. наук /Науч. рук. Г.И. Чечель - Ставрополь, 2002. - 25с (+)

    34.  Шайхуллин М.С. Правовые и организационные вопросы порядка и условий рассмотрения предложений, заявлений и жалоб осужденных  к  лишению свободы: Спец.12.00.08-Угол.право и криминология; Уголовно-исполнит. право: Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. юрид. наук /Науч. ред. В.Н. Королев. - Челябинск, 2003. - 22,[1]с. ; 60х84/16. - Библиогр.:с.23. (+)

    35.  Шевченко А.Е. Прогрессивно-регрессивная система исполнения уголовных наказаний: Спец.12.00.08-Уголов. право и криминология; Уголовно-исполнит. право: Автореф. дис. на соиск .учен. степ. канд. юрид. наук /Науч. рук. С.И. Дементьев. - Ставрополь, 2002. - 27с. - Библиогр.:с.27. (+)

    36.  Уголовно-исполнительное право России: Теория. Законодательство. Междунар. стандарты. Отеч. практика ХХ века: Учеб. для вузов / Под редА.И.Зубкова. - М.: Инфра-М, 1997. - 599с. (+)

    37.  Уголовно-исполнительное право России: учеб.и основные норматив. правовые акты : учеб. для вузов по спец. "Юриспруденция" рек. МО РФ /В.В. Дедюхин, М.П. Журавлев, А.И. Зубков и др.; под ред. О. В. Филимонова. - М.: Ин-т актуал. образования "ЮрИнфоР-МГУ", 2004. - 398, [1] с (+)

    38.  Уголовно-исполнительное право России: теория, законодательство, международные стандарты, отечественная практика конца XIX-начала XXI века: Учеб.для вузов рек. МО РФ /Под ред. А.И. Зубкова. - 2-е изд., перераб., доп. - М.: НОРМА, 2003. - 699с. (+)

    39.  Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации : офиц. текст на 1 янв. 2008 г. : постат. науч.-практ. коммент. / Российская Федерация. Кодексы. ; коммент.: В. И. Селиверстова, А. С. Михлина. - М. : Ред. "Рос. газеты", 2007. - 319 с. (+)

    40.  Управление исполнения наказаний по Удмуртской Республике: [125 лет Уголовно-исполнительной системе России] / М-во юстиции РФ; Гл. ред. Г.В. Желудов;Редкол.: Р.Н. Заппаров, Г.В. Кочкарев, Л.И. Зонова и др. - Ижевск, 2004. - 119с. (+)

    41.  Актуальные проблемы юридической науки и образования : сб. науч. ст. Вып. 7 / Нижегород. акад., Ижевский филиал, УдГУ ; под общ.ред. С.Н. Иванова. - Ижевск : Удмурт. гос. ун-т, 2007. - 180 с. (+)

    42.  Актуальные проблемы юридической науки и образования : сб. науч. ст. Вып. 8 / Нижегород. акад., Ижевский филиал, УдГУ ; под общ.ред. С.Н. Иванова. - Ижевск, 2008. - 329 с. (+)

    43.  Актуальные проблемы юридической науки и образования : сб. науч. ст. Вып. 6 / Нижегород. акад., Ижевский фил. ; под общ.ред. С. Н. Иванова. - Ижевск : Удмурт. гос. ун-т, 2007. - 248 с. (+)

    44.  Избранные труды / Х. М. Ахметшин ; предисл. О. К. Зателепина ; сост.: О. К. Зателепин, Д. М. Изотов. - М. : Юрлитинформ, 2011. - 446, [1] с. (+)

    45.  Актуальные проблемы юридической науки и образования : сб. науч. тр. Вып. 10 / Нижегород. акад., Ижевский филиал, УдГУ ; под общ.ред. Р. В. Кондаурова. - Ижевск, 2010. - 274 с. (+)

    46.  Смертная казнь. Мировые тенденции, проблемы и перспективы / В. Е. Квашис. - М. : Юрайт, 2008. - 800 с. (+)

    47.  Гуманизация исполнения и отбывания наказания в воспитательной колонии(организационно-правовой аспект) : Спец.12.00.08-Уголов.право и криминология;уголов.-исполн.право:Автореф.дис.насоиск.учен.степ.канд.юрид.наук / Науч.рук.Г.С.Гаверов. - Иркутск, 2002. - 23с. (+)

    48.  Новые идеи в правоведении. Сб.1. Цели наказания / Сост.П.И.Люблинским; Под ред.Л.И.Петражицкого. - СПб. : Образование, 1914(СПб.). - 135,[4]с. (+)

    49.  Исполнение исправительных работ: теория и практика / Ю. И. Савельева. - М.: Канон+, 2009. - 239 с. (+)

    50.  Уголовно-исполнительная система России: цифры, факты и события : учеб.пособие / В. В. Тимофеев, В. Г. Тимофеев, ФГОУ ВПО "Чуваш. гос. ун-т им. И.Н. Ульянова". - Чебоксары : Изд-во Чуваш. ун-та, 2008. - 611, [1] с. (+)

    51.  Исполнение наказания в виде пожизненного лишения свободы в зарубежных странах // Состояние и перспективы развития юридической науки : материалы Междунар. науч.-практ. конф. посвящ. 75-летию Удмурт. гос. ун-та 30-31 марта 2006 г. / Удмурт. гос. ун-т, Ин-т права, соц. упр. и безопасности. - Ижевск : Детектив-информ, 2006. - Ч. 5. - 108-113. (+)

     

    Электронный ресурс

    1. Ложкина Л.В. Практикум по уголовно-исполнительному праву /Л.В.Ложкина. Ижевск: Jusest, 2012. 103с.(+)

    2. Уголовно-исполнительное право России. Общая и особенная части [Электронный ресурс] : учеб.для бакалавров : учеб. для вузов, обучающихся по спец. и направлению подгот. "Юриспруденция" / О. В. Старков, Ю. В. Трунцевский, И. А. Уваров [и др.], Союз криминалистов и криминологов ; под ред.: В. Е. Эминова, В. Н. Орлова. - М. :Юрайт, 2012. - Электрон.дан. (45,1 Мб),751 с. 

     

    Методические указания по дисциплине, разделу дисциплины содержатся в планах семинарских занятий к каждой теме.

     

    9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

    Требования к аудитории для проведения занятий:

    -  стандартная аудитория для проведения лекционных и семинарских занятий;

    - компьютерное оборудование и программное обеспечение, включая доступ в Интернет, проектор.

     

    10. Порядок утверждения рабочей программы

    Разработчикрабочей программы дисциплины

    ФИО

    Ученая степень

    Ученое звание

    Должность

    Контактная информация (служебныеE-mail и телефон)

    Ложкина Л.В.

    К.ю.н.

     

    доцент

    916002

     

    Экспертиза рабочей программы

    Первый уровень

    (оценка качества содержания программы и применяемых педагогических технологий)

    Наименование кафедры

    № протокола, дата

    Подпись зав. кафедрой

    Уголовного права и криминологии

     

     

    Выписка из решения

     

    Второй уровень

    (соответствие целям подготовки и учебному плану образовательной программы)

    Методическая комиссия

    фак-та / инст. в структуре ООП которого будет реализовываться данная программа

    № протокола, дата

    Подпись председателя МК

     

     

    Выписка из решения

     

    Утверждение рабочей программы дисциплины

     должностное лицо

    (ФИО директора института / декана факультета, заместителя по учебной работе)

    № протокола, дата

    решения ученого совета института / факультета

     

    подпись

     

     

     

     

    Иные документы об оценке качества рабочей программы дисциплины

    (при их наличии - ФЭПО, отзывы работодателей, студентов и пр.)

    Документ об оценке качества (наименование)

    Дата документа